人教版八年级语文下册期末复习资料整理2

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1、人教版八年级语文下册期末复习资料整理2八年级下册言诗知识点归纳霜林菊影一、通假字1、蝉则千转不穷:“转”通“啭”,鸟叫声。2、窥谷忘反:“反”通“返”,返回。3、才美不外见:“见”通“现”,表现。4、食之不能尽其材:“食”通“饲”,喂养。“材”通“才”,才能。、其真无马邪:“邪”通“耶”,表示疑问,相当于“吗”。6、食马者不知其能千里而食也:“食”通“饲”,喂养。7、四支僵劲不能动:“支”通“肢”,肢体。8、同舍生皆被绮绣:“被”通“披”,穿。9、百废具兴:“具”通“俱”,全,皆。10、属予作以记之:“属”通“嘱”,嘱咐。11、玉盘珍羞直万钱:“羞”通“馐”人教版八年级语文下册期末复习资料整

2、理2八年级下册言诗知识点归纳霜林菊影一、通假字1、蝉则千转不穷:“转”通“啭”,鸟叫声。2、窥谷忘反:“反”通“返”,返回。3、才美不外见:“见”通“现”,表现。4、食之不能尽其材:“食”通“饲”,喂养。“材”通“才”,才能。、其真无马邪:“邪”通“耶”,表示疑问,相当于“吗”。6、食马者不知其能千里而食也:“食”通“饲”,喂养。7、四支僵劲不能动:“支”通“肢”,肢体。8、同舍生皆被绮绣:“被”通“披”,穿。9、百废具兴:“具”通“俱”,全,皆。10、属予作以记之:“属”通“嘱”,嘱咐。11、玉盘珍羞直万钱:“羞”通“馐”人教版八年级语文下册期末复习资料整理2八年级下册言诗知识点归纳霜林菊

3、影一、通假字1、蝉则千转不穷:“转”通“啭”,鸟叫声。2、窥谷忘反:“反”通“返”,返回。3、才美不外见:“见”通“现”,表现。4、食之不能尽其材:“食”通“饲”,喂养。“材”通“才”,才能。、其真无马邪:“邪”通“耶”,表示疑问,相当于“吗”。6、食马者不知其能千里而食也:“食”通“饲”,喂养。7、四支僵劲不能动:“支”通“肢”,肢体。8、同舍生皆被绮绣:“被”通“披”,穿。9、百废具兴:“具”通“俱”,全,皆。10、属予作以记之:“属”通“嘱”,嘱咐。11、玉盘珍羞直万钱:“羞”通“馐”,美味的食物。“直”通“值”,价值。12、何时眼前突兀见此屋:“见”通“现”,出现。二、词类活用1、互

4、相轩邈:轩、邈,形容词作动词,分别指向高处伸展和向远处伸展。2、以乐其志:乐,形容词使动用法,使……乐。3、策之不以其道:策,名词作动词,鞭打,驱使。4、食马者不知其能千里而食也:千里,数量词作动词,行千里。、腰白玉之环:腰,名词作动词,挂在腰间。6、余则緼袍敝衣处其间:緼袍敝衣,名词作动词,穿着旧棉袄、破衣服。7、手自笔录:手,名词作动词,动手;笔,名词作状语,用笔。8、心乐之:以…为乐,形容词意动用法。9、从小丘西行百二十步:西,向西,名词作状语。10、下见小潭:下,向下,名词作状语。11、皆若空游无所依:名词作状语,在空中。12、似与游者相乐:形容词作动词,嬉乐,逗乐。13、潭西南而望

5、:西南,向西南,名词作状语。14、斗折蛇行:斗,名词作状语,像北斗一样。蛇,名词作状语,像蛇一样。1、其岸势犬牙差互:犬牙,名词作状语,像狗的牙齿一样。16、凄神寒骨:凄,形容词的使动用法,使凄凉。寒,形容词的使动用法,使寒冷。17、近岸,卷石底以出:近,形容词作动词,靠近,接近。18、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐:先,形容词作状语,在……之前。后,形容词作状语,在……之后。19、滕子京谪守巴陵郡:守,名词作动词,做……太守。20、名之者谁?名,名词作动词,给……命名。21、有亭翼然临于泉上者:翼,名词作状语,像鸟的翅膀一样。22、不知太守之乐其乐也:第一个“乐”,形容词作意动用法,以……

6、为乐。23、泉而茗者:泉,名词作动词,汲泉水,取泉水。茗,名词作动词,煮茶。24、罍而歌者:罍,名词作动词,端着酒杯。2、红装而蹇者:红装,名词作动词,穿着艳妆。蹇,骑驴。26、作则飞沙走砾:飞,动词使动用法,使……飞;走,动词使动用法,使……走。三、古今异义1、经纶:古义:筹划,治理。(经纶世务者)今义:指规划、管理政治的才能。(满腹经纶)2、走:古义:跑。(录毕,走送之)今义:行走。3、汤:古义:热水。(媵人持汤沃灌)今义:食物煮后所得的汁水。4、假:古义:借(以是人多以书假余)今义:虚伪的,不真实的。、趋:古义:奔,快走。(尝趋百里外从乡之先达执经叩问)今义:趋向,归向。(大势所趋,日

7、趋繁荣)6、小生:古义:青年,后生。(隶而从者,崔氏二小生)今义:指戏曲艺术中的一种角色。7、去:古义:离开,乃记之而去。(于是记下这番景致便离开了。)今义:前往,跟“”相对。8、微:古义:没有。(微斯人,吾谁与归)今义:细小,轻微。9、披风:古义:在风中散开。(柔梢披风)今义:斗篷,一种披在肩上的没有袖子的外衣。五、几种特殊句式1、倒装句(1)宾语前置(1)在否定句中代词“之”作宾语,经常把宾语提到动词前,

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