语文计划总结之如何提高语文的复习效果.doc

语文计划总结之如何提高语文的复习效果.doc

ID:55298467

大小:24.00 KB

页数:2页

时间:2020-05-09

语文计划总结之如何提高语文的复习效果.doc_第1页
语文计划总结之如何提高语文的复习效果.doc_第2页
资源描述:

《语文计划总结之如何提高语文的复习效果.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、语文计划总结之如何提高语文的复习效果  语文进入复习阶段,时间紧,任务重,如何提高复习课质量,是每一个教师都在努力探讨和实践的课题。  其实老师们的复习方法多种多样,有的按教材顺序逐一复习;有的脱离教材按基础知识、阅读、作文的顺序进行复习;有的放羊式地让学生只是看书,希望学生通过自主掌握相关知识。应该说,这些复习方法,都有可取之处,知识虽然具有一定的完整性和系统性,但由于没有教材的依托,没有结合教材的训练对学生知识迁移、应运能力的培养会有影响;按知识点作系统讲解,学生只是听、记背、练习,知识体系明晰,系统性强,但由于学生复习是被动的、消极的,加上语文实践少,因此效果不太好;只

2、是让学生反复做题,加上语文实践少,因此效果不大好;只是让学生反复做题,熟“练”虽然能生巧,但仍会使知识缺乏系统性和完整性,放羊式地让学生看书,从某种意义上说,能训练和培养学生的自主能力,并掌握相关的一些知识,但缺乏教师的指导,学生的复习效果也一定不会好,下面谈谈笔者在实践中的几点体会。  1、整体教学,优化掌握课堂效果  讲课时,教师要力求采取整体教学法,在课堂上明确本阶段的讲课计划、步骤,让学生明了教师讲课的进程,做到心中有数,知道课上课下该干什么,使优等生走到前头,基础差的学跟上步伐,避免掉队。这样学生有机配合,讲课听课效果都好。  2、纵横牵连,优化掌握效果  语文知识

3、博杂,学习见效慢。学生努力学习,不一定短期见效,但不努力,必定后退。只有一步步、一点点的积累,循序渐进,潜移默化,才能提高自己的语文素质。这就要求教师在复习时,讲题不能就题论题,而力求拓宽知识,以点带面,以典型带思路,以实练带策略。  3、严格把关,优化作文效果  作文是语文的半壁江山,因此,在平时复习中应方法得当。有些学生写作过程不认真,敷衍塞责,搪塞老师;有的学生则洋洋千言离题万里;有些学生则老师常谈,结构俗套,这就需要老师点评精当,适当引导,严格把关,不是懒学生逃脱作文训练,不让好作文失去示范的机会。让学生从思想上重视起来,从情绪上调动起来,从思维上活跃起来,从成绩上在

4、乎起来,要力求做到以下几点:  (1)重视每一次训练效果,把好成绩关。宁可少练一次,加深感悟。不可贪图数量,匆匆了结。  (2)张贴和印发优秀作文,把好筛选关。赞扬优秀作文,宁可言过其实,不可视而不见。  (3)认真辨析学生作文材料的优劣,把好材料应用关。教师要激发学生广泛阅读,争取用上最典型、最独到、最新颖的材料。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。