针织服装设计的思维

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1、针织服装设计的思维嘉兴职业技术学院孙禹教学内容一、设计构思二、设计思维的基本方式三、灵感四、服装设计的创新途径五、构思启示一、设计构思服装设计必须新颖，否则就会被遗忘。针织服装设计构思设计者对针织服装造型、色彩、面料、饰物进行全方位的思考与酝酿，按照设计意图将平时积累的素材和信息提炼成初步形象的过程。内容：将收集到的信息与素材在头脑中形成全新的、完整的针织服装形象。针织服装设计构思的依据针织服装设计的TPO原则：1、谁穿？2、何时穿？3、何地穿？4、何因穿？二、设计思维的基本方式设计是为了某种目的制定计划，确立解决问题的构思和概念，并用可视的、触觉的媒体表现出来。设计思维就是计

2、划一个方案的分析、综合判断和推理的过程。过程特点：有明确的意图和目的趋向。有形象性。是创造性活动。设计思维称之为形象思维和创造性思维。设计思维特点：与灵感的闪现和以往经验的判断有关。因人而异。任何一件服装的设计都是多种因素的综合反映。（一）发射思维发射思维也称“开放思维”就是从多种角度思考，设计出多种方案。是活跃设计，展开思路，寻求最佳方案的思维过程。多用在服装设计的初级阶段。特点：在运用发射思维时，是以明确的或被限定的因素和条件作为思维发射的中心点，据此展开想象的翅膀。要求突破惯例和常规、打一枪换一个地方为最佳状态。时常伴随灵感的闪现，可体会“山穷水尽疑无路。柳暗花明又一村”

3、的意境。注意克服心理“定势，对于突破常规，开拓思维很重要，除此以外，物的有用性也会影响其他功能。（2）收敛思维收敛思维也称为”聚敛思维”是一种方案深入地想，是设计的深化、充实、完善的过程。发射思维提出方案，必须进行方案的筛选，即收敛思维的收敛性进行筛选。收敛思维是单向展开的思维，又称求同思维、集中思维，是针对问题探求一个正确答案的思维方式。发射思维所产生的各种设想是收敛思维的基础，它是按照“发散-集中-再发散-再集中的互相转化方式进行。收敛思维的核心是选择。发射思维体现一个人的天赋和灵性，设计的深入阶段则是对作者的艺术造诣、设计经验、审美情趣以及设计语言的组织能力、运用能力的检

4、验。（3）侧向思维侧向思维也称为“类比思考法”就是在其他事物中寻求共同点，利用“局外”信息获得启示过程。侧向思维是设计灵感源于生活，表达生活体验和感受的一种思维方式。例如一些仿生服装造型和一些以植物、动物、景物等自然形态或人为形态为主题的设计采用的是侧向思维。三、灵感灵感是在文学艺术和科学技术等创造性活动中，由于艰苦学习、长期实践、不断积累经验和知识、从而突然产生的兴奋的具有智力跃进的心理状态。灵感的获得方法善于观察和发现-灵感产生的基础长期思考与探索-灵感产生的条件确定题材与主题-灵感产生的关键有效的启示与刺激-点燃灵感的火花四、服装设计的创新途径（一）情感意念物态化1.以大

5、自然的形象为素材，经提炼，在设计组合上利用自然物的音、义、形等特点，表达特定的情感意念，使自然形象的本来意义升华或变异，成为一种有意味的设计形式。2.以姊妹艺术的感应及服装材料的启迪为素材来获取灵感。绘画、雕塑、建筑、音乐的形式以及花卉、景色、面料质地、性格的体现等，其线索特征是“求同性”，以其相同的内在力结构、同质同构或异质同构，来获取创造源泉。（二）来自他人的经验设计中可以借鉴他人作品的某一局部、某一表现手段。借鉴即为“拿来”后再结合，也就是“打破一种和谐重新塑造一种新和谐”。他人作品的各个局部是其整体和谐的组合因素，取其局部就必须像果树嫁接一样，使其成为新整体的有机部分，

6、构成新的秩序。全部拿来是抄袭，不和谐的再结合便是失败。（三）民族服饰的内涵和民间服饰的引导复古的倾向和传统精华的继承都可成为佳作或时尚。中国民族服装中富有机能性的要素和独特的装饰要素可以被国外服装设计师所吸收，同样，我们的民族服装也可不断地去吸收国际服装中的先进因素，使自己的创造得到发展。（四）文化发展、社会和科技更新变化带来审美观念对衣着服饰的冲击这种线索常常隐藏在文学作品、哲学观念、美学探求等意识形态之中。比如，二次世界大战时，人们衣着的改革受到社会变更的影响；当“生命在于运动”的口号遍及天下时，运动装、休闲装也成为一种风尚，如此种种无不体现出创造需紧密联系时代。五、灵感启

7、示（一）民族服饰的营养和其他内涵由于民族习惯、审美心理的差异，造就了不同的服饰文化，例如白族、水族的筒裙的造型和配色是当今女裙常用的派路。满族的旗袍经过改良可以体现女性的曲线美。（二）来自他人的经验现在是信息时代，可以通过各种渠道接受信息。（3）大自然的恩赐服装的款式、色彩、材料是大自然所赐，例如西方18世纪的燕尾服、现代的鸭舌帽、蝙蝠衫。（4）姐妹艺术的感应绘画、雕塑、音乐、建筑等也是针织服装设计的灵感所在。美术的启示；音乐的启示；文学的启示；舞蹈的启示；影视的启示；小结一、设计构思二、设