八年级物理温度的测量2.ppt

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1、第二章．物态变化2.1物质的三态、温度的测量苏科版新教材同步教学课件阅读书本《信息快递》——酒精灯的使用，明确酒精灯的使用注意点。水有三态且可以相互转化一．物质三态的特征气态液态固态体积（固定／不固定）形状（固定／不固定）状态不固定不固定不固定固定固定固定不同状态的水，它们的特征有什么不同？走进生活Ⅰ实验结论：自然界中大部分物质有三态三态之间可以相互转化物质所处的状态与温度有关走进生活Ⅱ寒暑表金属盒温度计体温计实验用温度计常见温度计信息窗Ⅰ电子温度计红外线体温仪光测温度计特殊温度计看一看：温度计由哪些部分组成？２．测量原理：液体热胀冷缩．测量前（选）估测、选

2、量程．测量中（放）充分接触．读数时（看）不取出、视线平齐．３．使用方法：１．认识温度计：①构造：玻璃管玻璃泡测温液体②单位、分度值、测量范围试一试：你有什么新发现？想想、议议：怎样测量更准确？一.《温度计说明书》①你估计的温度准确吗？②今天的气温大约是多少？③你能够说出哪些常见温度？考考你自己交流与设计：你能够设法自制一支液体温度计吗？需要什么帮助吗？信息窗Ⅱ摄氏度（℃）的规定温度计上的字母C表示所使用的温标是摄氏温标，该温标是瑞典科学家摄尔修斯首先规定的，它以通常情况下冰水混合物的温度作为0度，以标准大气压下水沸腾时的温度作为100度，在0度至100度之间

3、等分为100分，每一等份是摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。摄氏度用符号℃表示。信息窗Ⅲ物理与社会你听说过“温室效应”和“热岛效应”吗？请仔细阅读课本相应内容，并利用周末或假日测量镇江各地段和城外不同地方的温度，结合你的统计结果，谈谈你的观点．（建议有兴趣的同学写一篇调查报告）Thankyou