黄丹敏研修计划.docx

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1、浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板课例选择人教版六年级上册数学《位置与方向（2）》研修目标1.引导学生了解，要确定一个物体的位置，要知道方向和距离，两者缺一不可。2.培养学生认真审题，读题的能力，学会画图的基本步骤、技巧、和注意事项。3.感受数学活动的乐趣，增强学好数学的信心。应用环境交互式多媒体环境技术手段PPT基本动画播放研修安排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排第一阶段9.24~9.29学习综合课程，交流、制定个人研修计划诊断测评完成诊断

2、测评第二阶段9.30~11.21学习信息技术、制定教学计划，完成课件及课例片段的制作、整理资源，参加教研组活动第三阶段11.21~12.10修改、完善、提交作业，参加教研组活动，并完成个人的培训总结第四阶段12.11~12.23完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会，完成发展性测评备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。