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时间：2020-05-09
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1、递接危害物的方法活动目标；1、知道递接剪刀，铅笔等危害物的正确方法2、培养幼儿良好的生活礼仪。活动准备；1、剪刀，针，铅笔，几何图形，小盒子，珠子人手一份。2、课件活动方法；一、谈话导入；1、依据幼儿的生活经验教师引导幼儿回忆一日活动中，我们用的那些物品有危险性。2、剪刀，铅笔，针这些我们在蒙氏工作和区域活动中会用到的物品，怎样去放它们安全呢？二、操作示范；机器人（大班幼儿扮演）机器人演示剪刀取，放，使用的正确方法。教师重复操作要点，加深幼儿印象。（请幼儿说说取放递接的正确方法）。三、幼儿操作幼儿练习剪刀的取，放，使用，递交的正确方法。教师观察指导。一、小结教师小结幼儿操作情况，并请个别幼儿
2、演示剪刀的规范使用。二、针和铅笔进行方式同上。三、看课件，判断对错幼儿看课件，判断课件中幼儿使用危险物品的方法的正确与否。
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