2012版PEP三年级英语下册Unit3_At_the_zoo_B_Let's_learn课件.ppt

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1、Atthezoounit3BLet’slearnBrainstorming头脑风暴rabbitmonkeyduckdogcatpandaBrainstorming头脑风暴bearsquirrelelephantpigbirdmouseAbigLookattheapple.Oh,it’sso.bigsmallLookatthepencil.Oh,it’sso.shortlongLet'sgototheZ00!Ithasabigbody.Wow!Ithasasmallhead.small小的longshort短的长的Ithasashorttail.听录音给下列单

2、词标号小组成员合作，用所已学过的句型It’s…/Ithas…描述动物的特征。GroupworkA:Lookatthe.Oh,it’sso.B:Ithas.IthasalongnoseashorttailabigbodysmalleyesbigearsLookattheelephant.It’ssobig.It’ssofunny.Let'sdo!Homework:2.Followthetapeandreaditthreetimes.（听录音并跟读三遍。）1.Drawyourfavouriteanimalanddescribeit.（画一画你最喜欢的动物并描述他

3、的特征来。）Animalsareourfriends.Loveanimalsplease!Don’tfeedtheanimalsinthezoo!动物是人类的好朋友。请爱护动物！请不要给动物园里的动物喂食！A:Lookatthatgiraffe.B:Wow!It’ssotall.Lookatthebabygiraffe.It’sshort.C:What’sthat?D:It’sabear.A&B:Ha!It’sZoom.It’sshortandfat.C:Lookatthemonkey.D:It’sthin.Lookatthatmonkey.C:It’sfa

4、t.Groupwork学校要建立一个小小动物园，今天请大家讨论各种动物的特征，为学校挑选合适的动物。Lookatthepig.It’sfat.Ithasbigeyesandshortlegs.It’sapanda.Ithassmallearsandasmallnose.Lookatthegiraffe.It’ssotall!!Let’splayMouthing&touchtheword全班分成三大组，每组派一位代表到台前拍单词。教师用口型说出单词中的每一个音素，台下学生大声说出单词，台前学生用最快的速度拍出相应的单词。Lookatthemonkey.It’s

5、small.IthasasmallnoseabigmouthasmallbodyalongtailbigeyesshortarmsshortlegsIt’ssofunny.Homework1.listentothetapeandrepeat.2.完成本课时的练习册。