金斗二中三立理念学校发展规划.docx

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1、金斗二中三立培训理念下的学校发展规划（2011年春季学期）在阵阵春风中，新的学期开始了，2010—2011学年第二学期也在我校全体师生的期盼中迈开了脚步。在新的学期中，我们要以全新的心态开始新的工作，要在工作中不断提高教师的情商。为使我校在未来的工作中，不断提高自身管理水平，我校在新学期的管理理念是：落实具体措施，强化常规管理，打造敢闯敢拼的教师团队。在这一理念的指引下，我校在本期主要以落实以下措施来强化常规管理：一、在新时期管理理念和三立管理思想的指引下稳扎稳打，落实基本常规1、落实学期常规在本学期中，开学初做好招生报名工作、学生课本和作业本的发放工作。在普通

2、班开学十周，严密组织半期考试。10十五周左右组织教学经验交流大会。此项工作由教务处具体安排。根据工作实际，具体时间可以提前。期末，按上级有关要求组织好有关考务工作和绩效考核工作。绩效考核的相关要求和以往保持总体一致。1、落实一月常规按相关规定，每月初做好上月的中层管理员和班主任考核工作，完成一月一次的卫生评比工作。每月20日完成当月报帐工作。2、落实一周常规在一个星期中，星期一组织好升旗仪式；星期二下午第二节课后，组织好每周一次的政治学习；星期四下午第二节课后，组织好每周一次的业务学习及教研活动；星期五，对当周卫生检查结果进行评比公布。在业务学习中，重点把三立培

3、训的相关理念落到实处。3、落实一日常规10只要每一天都能按常规开展工作，所有的工作都会顺利进行。在每一天的常规工作中，坚持7：30上早自习，8：00正式上课，9：40到10：00组织课间操，10：45组织眼保健操，中午13：30组织午自习和课外活动，下午于14：30开始上课。一、根据上级有关会议精神的指示下大力气开展整脏治乱专项行动为了治理校园内部的脏、乱、差，学校必须下大力气开展整脏治乱专项行动。在本期，清洁卫生管理整体思路不变，由值周老师每天组织检查，每周对检查结果公布一次，时间一般定在下周星一。值周领导、值周老师和分管卫生的老师，随时对环境卫生进行检查，发

4、现清理不到位之处，无论任何时间，都可以安排相应班级进行清理。上课老师在上课时先检查上课班级的室内卫生，一旦发现问题，可以临时安排该班进行清理。学校各室卫生，由相应管理老师具体负责。二、加大投资强化校园文化建设10鉴于我校文化氛围严重滞后的现状，学校将在力所能及的前提下加大投资强化校园文化建设。把学校宣传栏进行规范化，促各班认真布置教室，增强室内文化气氛。在校安工程实施期间，主要进行一些临时性的美化布置。在校园文化建设工作中，要坚持精神文化建设的物质文化建设两手抓。一、确定2011中考突击手根据我校近几年的中考升学情况，今年九年级毕业学生，将前期统考成绩的前20名

5、和平时了解到的其他可培养对象确定为中考突击手进行重点培养。二、继续实施双辅并进工程和以前一样，对学生的个别辅导，必须是学困生辅导和优秀生辅导齐头并进，落实辅两头促中间的辅导思想。在本期，每位老师必须确定一名学困生辅导对象和一名优秀生辅导对象进行重点辅导。在进行重点辅导的同时，必须对其他同10学进行必要的学习辅导，坚决完成上级下达的辅导任务。一、加大对教师教案的临堂检查力度在落实上级月月普查，周周抽查，天天督查的督查要求，我校本期将加大对教师教案的临堂检查力度教案，是教师备课的具体体现。我们承认，没写好教案的也可能备好了课，但我们更坚信，写好了教案的一定备好了课。

6、为了促使我校教师在课堂教学的实施过程中做到有备而战，必须加大对教师教案的临堂检查力度。在临堂检查中，我们不注重教案书写的数量，而更重视教案书写的质量以及教案与课堂教学是否同步。为在教师中引起足够的重视，此项工作必须与教师绩效考核挂钩，临堂检查无教案一次，须在绩效考核成绩中记扣0.1—0.5分，具体分值在考核办法中予以规定。对被扣分者，可说丢不了几块钱，并无大碍，但对按要求书写教案者却是一种肯定。二、及时兑现统考竞赛中的学生奖励10根据学校制定的《统考竞赛学生奖励办法》，对于在上学期期末统考中成绩优异的学生，及时召开优秀学生表彰大会予以奖励，让他们的学习积极性得到

7、最大限度的提高。此项工作由教务处负责组织。一、全面开展课外活动，为普及实验教学提供足够的时间和空间。根据当前实际教学情况，普及实验教学存在时间不足的严重瓶颈问题。为巩固“普实”成果，在时间上予以保证是非常必要的。在时间保证上，我校采用全面开展课外活动的方式予以解决。二、全面实施绩效考核，促进教师内部有效激励机制的形成。在绩效考核全面展开之际，为学校全面落实绩效考核提供了平台。过去，教师考核与教师的经济待遇失去联系，很大程度上让老师感觉无关痛痒。当前，国家强力实施绩效工资，并强行要求绩效工资的30%部份必须用于兑现绩效考核。这10样一来，教师考核发生了质的变化，其

8、考核制度更要求具有超强的