秋天的怀念同步练习1-2-q.doc

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1、兆麟初级中学初一学年语文同步练习秋天的怀念1--2---q40分2013.9.5马秀菊关晓妍马秀菊一.积累与运用1.下面加点字注音正确的一项是(   )A.淡雅(yǎ) 沉寂(jì)  泼泼洒洒(pē)B.憔悴(cùi)央求(yāng)豌豆(wān)C.捶打(chuí)仿膳(shàn)暴怒无常(bào)D.侍弄(shì)诀别(júe)深沉(chén)2.下面词语中没有错别字的一项是()A.瘫痪烂慢喜出望外B.敏感脾气絮絮叨叨C.坚难神色兴高采烈D.高洁抉择翻来复去3.根据下列语句的含义选填合适的词语。⑴那天我又独自坐在屋里,看着窗外的

2、树叶“刷刷拉拉”地(飘落飘飞)。⑵母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她(侍弄摆弄)的那些花都死了。⑶她憔悴的脸上现出(祈求央求)般的神色。⑷看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的(永别分别诀别)4.判断下列语句运用的描写方法。⑴我会猛地把手边的东西摔向周围的墙壁。()⑵她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”()⑶黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。()⑷母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 ()  ⑸她憔悴的脸上现出央求般的神色。               

3、(  )5.你所在的班级准备开展以“感恩”为主题的班会。在班上,同学们纷纷发言,表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说:“母爱是一缕灿烂的阳光,温暖我的心灵。”乙说:“母爱是一片宽广的大海,包容我的错误。”你接着说:“母爱是,。请仿照甲、乙两人的发言的形式,续写完成你的发言。二.阅读下面短文,回答问题。为你,我说过多少颠三倒四的话张丽钧①一天,儿子突然对我说:“妈妈,你跟我说的好多话,听起来都是自相矛盾的。”②我愣了一下。是这样吗?怎么会是这样?③嗯,好好想一想,为你,我究竟说过多少自相矛盾的话?④我说:“你要多吃一些啊!”我又说:“你

4、可别吃得太多啊!”总企图让你吃遍世上珍馐,又担心你不懂得节制,吃坏了身型吃坏了胃。出差的时候,习惯带一些当地小吃回来,哪怕你在万里之外,哪怕你半年之后才能回家,那也要放在冰箱里,等你回来吃;而当你父亲连篇累牍地往你碗里放红烧肉时,我竟会抢过来一些,怨责道:“别给他那么多!”⑤我说:“你要快点走啊,千万别迟到!”我又说:“别走太快,路上注意安全!”希望你永远不是那个在安静的教室外面嗫嚅地喊“报告——”的孩子,希望你无论与谁相约都永远先他(她)一步到达。但是,一旦你消失在我的视野中,我就开始用种种可怕的虚拟场景惊吓自己,担心你遇到不长眼的

5、车,担心你只顾匆匆赶路没注意到前面的一道沟坎。我派自己的心追踪你,告诉你说:“孩子,别急,慢慢走。”⑥我说:“你一定要做完了各科作业再睡!”我又说:“”我多么怕你把学习当成儿戏,我多么怕你成为一个不争气的孩子啊!面对着“抄写八遍课文”这样的“脑残作业”,我想说:“去他的!别做了!”但话到嘴边却变成了“抄八遍就抄八遍吧”这样没心肝的句子。我好害怕你在抗议中滋长了对知识的轻慢不恭,所以,我宁愿选择暂时站在谬误的一边,看你平静地完成一份“脑残作业”。在大考将至的日子里,你埋头题海,懂事地克扣掉了自己的睡眠。你知道吗?当我说“孩子,睡吧”时,

6、我心里却盼着你回答:“妈妈,我再学会儿。”⑦我说:“衣服嘛,没必要太讲究,能遮羞避寒就可以了。”我又说:“买衣服,别将就,好衣服能带来好心情。”我读大三那年,曾经被一条骄矜地挂在宣化“人民商场”的天价咖色裤子折磨得寝食不安,我好怕那样的不安也会来折磨你。我说:“没出息的人才会甘当衣服的奴隶。”可是,当我看到你捡徐磊哥哥的旧衣服穿也欢天喜地时,我又忍不住为你委屈起来。当你到异地求学,我嘱你要学会逛服装店,为自己挑几件像样的应季服装。不料,你竟学着我的腔调说:“没出息的人才会甘当衣服的奴隶。”⑧我说:“你千万不要早恋!”我又说:“遇到个好

7、女孩就该勇于向她示好。”我一遍遍教导你:人生,一定要遵从“要事第一”的原则;人生的每个阶段都只能有一首“主题歌”。所以,在你读高中的日子里,我近乎神经质地提防着每一个和你接触的女孩。当她们打来电话,我会很没素养地劈头就是一句:“你叫什么名字?”__________________________________________________________________________________________2_________________________________________________________

8、___________________________________________________兆麟初级中学初一学年语文同步练习后来,你赌气般地不再跟任何女孩交往了,我又开始担心你辜负了上苍的苦心赐予。我发短信告诉

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