人教版一年级语文下册教案5

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1、人教版一年级语文下册教案5题26、小白兔和小灰兔教学目标1.认识“翻、浇”等8个生字。会写“拉、把”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。3.愿意做一个爱劳动的好孩子。教学重难点认识生字和朗读,体会“只有自己种,才有吃不完的菜”的意思。教具准备多媒体导学过程二次备预习提纲1、初读,想想小白兔和小白兔都是怎么做的?2、想想两只兔子为什么会有不同的收获?。第一时前活动——猜谜语1嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,水上划船子。【谜底】鸭子2耳朵长,尾巴短,只吃菜,不吃饭。【谜底】兔子3小小虫儿真可爱,飞到东飞到西飞飞去采花粉,人教版一年级语文下册教案5

2、题26、小白兔和小灰兔教学目标1.认识“翻、浇”等8个生字。会写“拉、把”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。3.愿意做一个爱劳动的好孩子。教学重难点认识生字和朗读,体会“只有自己种,才有吃不完的菜”的意思。教具准备多媒体导学过程二次备预习提纲1、初读,想想小白兔和小白兔都是怎么做的?2、想想两只兔子为什么会有不同的收获?。第一时前活动——猜谜语1嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,水上划船子。【谜底】鸭子2耳朵长,尾巴短,只吃菜,不吃饭。【谜底】兔子3小小虫儿真可爱,飞到东飞到西飞飞去采花粉,人教版一年级语文下册教案5题26、小白兔和小灰兔教学

3、目标1.认识“翻、浇”等8个生字。会写“拉、把”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。3.愿意做一个爱劳动的好孩子。教学重难点认识生字和朗读,体会“只有自己种,才有吃不完的菜”的意思。教具准备多媒体导学过程二次备预习提纲1、初读,想想小白兔和小白兔都是怎么做的?2、想想两只兔子为什么会有不同的收获?。第一时前活动——猜谜语1嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,水上划船子。【谜底】鸭子2耳朵长,尾巴短,只吃菜,不吃饭。【谜底】兔子3小小虫儿真可爱,飞到东飞到西飞飞去采花粉,人教版一年级语文下册教案5题26、小白兔和小灰兔教学目标1.认识“翻、浇”等8

4、个生字。会写“拉、把”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。3.愿意做一个爱劳动的好孩子。教学重难点认识生字和朗读,体会“只有自己种,才有吃不完的菜”的意思。教具准备多媒体导学过程二次备预习提纲1、初读,想想小白兔和小白兔都是怎么做的?2、想想两只兔子为什么会有不同的收获?。第一时前活动——猜谜语1嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,水上划船子。【谜底】鸭子2耳朵长,尾巴短,只吃菜,不吃饭。【谜底】兔子3小小虫儿真可爱,飞到东飞到西飞飞去采花粉,人教版一年级语文下册教案5题26、小白兔和小灰兔教学目标1.认识“翻、浇”等8个生字。会写“拉、把”等6

5、个字。2.正确、流利、有感情地朗读。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。3.愿意做一个爱劳动的好孩子。教学重难点认识生字和朗读,体会“只有自己种,才有吃不完的菜”的意思。教具准备多媒体导学过程二次备预习提纲1、初读,想想小白兔和小白兔都是怎么做的?2、想想两只兔子为什么会有不同的收获?。第一时前活动——猜谜语1嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,水上划船子。【谜底】鸭子2耳朵长,尾巴短,只吃菜,不吃饭。【谜底】兔子3小小虫儿真可爱,飞到东飞到西飞飞去采花粉,人教版一年级语文下册教案5题26、小白兔和小灰兔教学目标1.认识“翻、浇”等8个生字。会写“拉、把”等6个字。2.正确、流利、有感

6、情地朗读。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。3.愿意做一个爱劳动的好孩子。教学重难点认识生字和朗读,体会“只有自己种,才有吃不完的菜”的意思。教具准备多媒体导学过程二次备预习提纲1、初读,想想小白兔和小白兔都是怎么做的?2、想想两只兔子为什么会有不同的收获?。第一时前活动——猜谜语1嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,水上划船子。【谜底】鸭子2耳朵长,尾巴短,只吃菜,不吃饭。【谜底】兔子3小小虫儿真可爱,飞到东飞到西飞飞去采花粉,人教版一年级语文下册教案5题26、小白兔和小灰兔教学目标1.认识“翻、浇”等8个生字。会写“拉、把”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读。了解小白兔和小灰

7、兔的不同做法和不同收获。3.愿意做一个爱劳动的好孩子。教学重难点认识生字和朗读,体会“只有自己种,才有吃不完的菜”的意思。教具准备多媒体导学过程二次备预习提纲1、初读,想想小白兔和小白兔都是怎么做的?2、想想两只兔子为什么会有不同的收获?。第一时前活动——猜谜语1嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,水上划船子。【谜底】鸭子2耳朵长,尾巴短,只吃菜,不吃饭。【谜底】兔子3小小虫儿真可爱,飞到东飞到西飞飞去采花粉,人教版一年

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