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时间：2020-05-09
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1、区域教玩具投放案例区域名称日常区适宜年龄4 ——5岁材料名称编织教师姓名白玉娟操作目标1、手眼协调的训练、小肢体精致动作2、手指使用的精准化材料说明动物、植物图案若干；各色卡纸纸条若干；制作方法运用卡纸制作成幼儿喜欢的图案，进行塑封。材料照片展示流程1、教师介绍教玩具：“这是编织的用具。”2、教师出示向日葵的图案：“这是向日葵，它的中间是分割开的，这是各种颜色的纸条，现在看我是怎样做的。”3、教师选一张颜色纸条，（我喜欢绿色）从向日葵的上面开始将纸条从左往右，依下——上——下——上···的规律穿；教师选一张颜色纸条，（我喜欢红色）
2、挨着刚才穿好的纸条，接着往下穿···直至穿完。4、教师穿好后问：“谁想试试看？”5、教师：“这里还有乌龟···你可以在区域活动中试试看。”
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