用上表示声音的词语.doc

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1、用上表示声音的词语，句子就生动多了。例：树木野草发出“沙沙”的声音。1．尽管西北风“（）”地吹着，我们还是按时去上学。2．远处传来几声“（）”的狗叫声。3．考试了，教室里很安静，甚至能听到同学们的笔在纸上“（）”写字的声音。4．小溪里的水“（）”地流着。5．随着“（）”的上课铃声，同学们陆续走进教室。6．半天下来，我的肚子饿得“（）”直叫。7．“（）”的一声，烟火窜上了天空。8．我听见那边传来“（）”的流水声。用上表示声音的词语，句子就生动多了。例：树木野草发出“沙沙”的声音。1．尽管西北风“（）”地吹着，我们还是按时去

2、上学。2．远处传来几声“（）”的狗叫声。3．考试了，教室里很安静，甚至能听到同学们的笔在纸上“（）”写字的声音。4．小溪里的水“（）”地流着。5．随着“（）”的上课铃声，同学们陆续走进教室。6．半天下来，我的肚子饿得“（）”直叫。7．“（）”的一声，烟火窜上了天空。8．我听见那边传来“（）”的流水声。用上表示声音的词语，句子就生动多了。例：树木野草发出“沙沙”的声音。1．尽管西北风“（）”地吹着，我们还是按时去上学。2．远处传来几声“（）”的狗叫声。3．考试了，教室里很安静，甚至能听到同学们的笔在纸上“（）”写字的声音。

3、4．小溪里的水“（）”地流着。5．随着“（）”的上课铃声，同学们陆续走进教室。6．半天下来，我的肚子饿得“（）”直叫。7．“（）”的一声，烟火窜上了天空。8．我听见那边传来“（）”的流水声。用上表示声音的词语，句子就生动多了。例：树木野草发出“沙沙”的声音。1．尽管西北风“（）”地吹着，我们还是按时去上学。2．远处传来几声“（）”的狗叫声。3．考试了，教室里很安静，甚至能听到同学们的笔在纸上“（）”写字的声音。4．小溪里的水“（）”地流着。5．随着“（）”的上课铃声，同学们陆续走进教室。6．半天下来，我的肚子饿得“（）”

4、直叫。7．“（）”的一声，烟火窜上了天空。8．我听见那边传来“（）”的流水声。用上表示声音的词语，句子就生动多了。例：树木野草发出“沙沙”的声音。1．尽管西北风“（）”地吹着，我们还是按时去上学。2．远处传来几声“（）”的狗叫声。3．考试了，教室里很安静，甚至能听到同学们的笔在纸上“（）”写字的声音。4．小溪里的水“（）”地流着。5．随着“（）”的上课铃声，同学们陆续走进教室。6．半天下来，我的肚子饿得“（）”直叫。7．“（）”的一声，烟火窜上了天空。8．我听见那边传来“（）”的流水声。用上表示声音的词语，句子就生动多了

5、。例：树木野草发出“沙沙”的声音。1．尽管西北风“（）”地吹着，我们还是按时去上学。2．远处传来几声“（）”的狗叫声。3．考试了，教室里很安静，甚至能听到同学们的笔在纸上“（）”写字的声音。4．小溪里的水“（）”地流着。5．随着“（）”的上课铃声，同学们陆续走进教室。6．半天下来，我的肚子饿得“（）”直叫。7．“（）”的一声，烟火窜上了天空。8．我听见那边传来“（）”的流水声。