指纹印画定稿.docx

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1、大班美术教案活动名称：艺术——美术活动内容：创意指印画活动目标：1、尝试用简单线条表现人物的动态形象，学习指纹印画。（重点）2、能借助印泥表达自己对绘画的感受和想象。（难点）3、艺术活动中能独立表现，也能与他人相互配合。活动准备：印泥、卫生纸、黑笔、PPT。活动过程：一、手指游戏导入：小朋友我们一起来复习一下上节课学习过的手指游戏吧。（一个手指点点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉，五个手指开成花。）二、观看白雪公主和小矮人的图片谈话导入课程。师：老师今天请来了几位小客人，让我们一起看看吧。提问：你在图画中看到了什么，都有谁？三、欣赏指纹画，引起幼儿

2、兴趣（播放幻灯片）。出示各种动态人物的指纹画（小动物以及各种运动、舞蹈的人物）师：咦，快看看小人国的小人们他们都在做什么呢？（幼儿回答画面内容，重点让幼儿说出人物动态形象的表现，观察各个肢体动作都是由细线条表现的。）提问：这些画和我们平时的绘画一样吗？（不一样）老师告诉你们这些画都是用我们能干的小手画出来的！师：小人国的小人们这么可爱，你来学一学他们的动作吧。小结：这些小人国的小人们有跳舞的、有唱歌的，真好玩。我们的手印能画出这么漂亮的画，你们想不想学啊？（想）四、学习指纹印画的方法1、老师请小朋友伸出自己的小手，看一看，我们的这边小手有几根手指？（五个手指

3、头）它们分别是大拇指、食指、中指、无名指、小指。现在老师请小朋友想一想：这几个不同的手指头，印出来的指印效果会相同吗？我们可以怎样画呢？2、画的时候我们要注意什么呢？画的时候不能粘的太多，太多的就会就会看不出形状，而且画面不美观，还有不能压的太重或太轻。老师还有一首指纹印画的儿歌：伸出大拇指，喝喝颜料水，上面亲一亲，下面亲一亲，我的小人变出来了。你们看看，我的小人还缺什么？（五官）请出小黑笔哥哥帮助我：打开小黑哥哥，小手弯一弯，小脚抬一抬圆又圆，嘴巴弯又弯，我的小人真神气。3、平时我们都是用白纸画画，今天老师带来了一些卫生纸，你们可以在卫生纸上作画吗？五、结

4、束部分1、幼儿互评作品2、小人国要举行一场盛大的舞会，国王邀请我们一起去参加，我们赶快出发吧。（听音乐舞蹈离场）