校园绿地面积16.doc

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1、高邮市周山小学五年级上册数学教案课题校园绿地面积主备汤卫新复备教学目标1、通过探究交流，学生熟练掌握割补法计算组合图形的面积。2、学生能应用有关测量和面积计算的知识和技能，在现实情况中合理、灵活地应用相关数学知识和方法的能力。教学重难点掌握割补法计算组合图形的面积。教学准备课型导学过程学案导案一、独立尝试复习：计算下面图形的面积。（单位：米）10647922二、提出问题1、学校里有很多的绿化，出示本校花圃图。2、你能用什么样的方法求出这两块花圃的面积呢？先自己思考解决方案。三、实地测量1、师：校园里还有两块花圃（书P28图），你

2、能算出它们的面积各是多少吗？（1）学生独立完成，完成后在小组内交流。（2）展示学生不同的解答方法，并分别介绍是怎么割补的。2、实际操作、量量算算。（1）组织学生到操场上测量一块合适的空地，记录必要数据并算出这块空地的面积。（2）分组测量，教师指导。（3）完成后回到教室，反馈小结。四、汇报反思1、汇报各小组的测量结果，完成书上的统计表。2、合作交流：看了这两张统计表你有什么想要说的呢？3、回顾反思：通过上面的活动，你有什么收获和体会呢？五、当堂检测2高邮市周山小学五年级上册数学教案1、学校准备新建一个花圃，在方格纸上画出花圃的形状

3、，再算算面积。（1）学生独立动手操作设计。（2）展示学生作品，交流评价。教学反思：2