我是这样编辑班级小报的.doc

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1、我是这样编辑班级小报的安徽和县乌江镇中心小学秦克波1、打开一个空白WORD文档，在“页面布局”栏里选择“纸张大小”，再点下拉菜单里的“A3（29.7厘米×42厘米）”；为了美化小报，必须给文档加上艺术边框。依然在“页面布局”栏选择“页面边框”，打开，选择“艺术型”，里面很多图案，选择一种，宽度调到11磅左右。注意，此时对话框右下角有个选项，打开，会发现里面有个“测量基准”，选择“文字”。这样艺术边框就紧靠着文字了，否则会靠着页面，小报版面显得松松垮垮，很不美观。2、下面该划分版面了，首先敲定的是刊头。我们班的小报叫《牵牛花》，我就从网上搜集各种牵

2、牛花的素材，有的是照片，有的是卡通或其他形式的图案。刊头一般占据第一版大约六分之一或七分之一的面积，太小，不大气；太大，挤占了文字空间，也看起来头重脚轻的感觉，同样不美观。牵牛花的照片或图案，要颜色鲜明，背景单纯，过于艳丽或芜杂，都不合适。刊头一般横排，偶尔为了换换口味，也可以竖排。3、“牵牛花”图案确定后，还要把“牵牛花”三个美术字整出来。我都是在网上在线生成，百度输入“艺术字体在线生成”，很容易找到相关网站。各种好玩的字体，输入“牵牛花”三个字，再调到喜欢的字体，设置颜色、大小。4、下面该考虑分栏了。小报不能从上到下只有一栏，会很单调，引起读

3、者阅读疲劳，也不能分得太多。最少两栏，最多三栏。“分栏”命令也在“页面布局”子菜单里，我一般选择最下面的“更多分栏”，点击打开，选择两栏或三栏，同时要在“分割线”前面的选项框里打个对钩，这样小报各栏之间会出现一道竖分割线。选择两栏排版，还能挑选是偏左或偏右风格。其实这里面也有一点技巧，比如一个版面，上半截可以一栏，下半截可以两栏或三栏；或者上半截两栏，下半截三栏。这样分栏，让整体版面显得活泼。但切记一点：从哪儿分成不同的栏了，要选择“应用于分节点之后”，否则WORD会默认是“应用于整篇文档”。5、下一步是往各栏目里面填充内容。我们班的小报固定栏目

4、有：博客精彩心情随笔选登、日记佳句佳段荟萃，因为这两大板块能够选用最多的作者精彩片段文字；其余机动栏目有：佳作欣赏、小老师妙评集锦、秦老师教育随笔选登、光荣榜、班级新闻直播间、造句大PK、语文乐园、有趣的天气、同题儿童诗擂台赛、手拉手通信活动精彩书信片段集萃、大小作文佳句佳段选登等。6、各栏目标题也可用“艺术字体在线生成器”制造出各种想要达到的艺术效果，栏目之间的分割，可以用线条，如单横线、双横线、波浪线；也可以用各种花纹图案，网上能搜到；还能用图形排成一排，比如三角形、实心圆点等。总之，几种形式间隔分割版面，避免只用某一种导致的枯燥乏味。7、有

5、时候某一栏目剩余一点空白，可以用图片点缀一下。动物、植物、人物【最好是儿童】、景物，绘画、照片、剪纸，均可，但图一定要小，不可喧宾夺主。我通常是网上搜到合适图片后，就采取缩小方式，穿插进去。所谓合适，指搜到的图片，尽量和内容有些关联。比如“同题儿童诗擂台赛”，我就搜拳击手、拳击手套的图片；“手拉手通信”板块，就找邮递员、邮筒、鸽子、信封等图片。1、无论是刊头大图、栏目插图或作为补白性质的尾花小图，复制图片粘贴后，把鼠标放在图片上任意一点，单击右键，选择最下面的“设置图片格式”命令，打开，在“版式”选项里选择“衬于文字下方”，这样粘贴出来的图片，放

6、大、缩小、拉伸、拖拽，随心所欲，都不影响排好的文字。2、小报文字插图全部编好后，把文档缩小到50%浏览，看整体效果，尤其是各栏目之间的衔接、避让、分割线，一些细节上做微调。3、最后一步是校对。对了，我们班的小报除栏目标题外，正文部份总是选择五号、小五号字，这样能够容纳更多的文字，让更多的孩子有展示的机会。五号字在电脑上看起来不大，打印出来并不小。一个人校对，难免有疏漏，可以请几个学生当专职校对员，然后汇总到老师这儿，再改正。4、开始编报肯定生疏，次数多了之后，经验丰富，就越发得心应手了。看到同学们接到一期新报纸时贪婪阅读的情形，作为编辑，会觉得什

7、么辛苦都是值得的！………………………………………………………………………………………………………我的博客：杏花江南的作文博客【百度可搜】我出版的三部教育著作：《名师教你写日记》、《倾听花开的声音》、《小学生作文诊所》【当当网有售】