小班角色游戏活动主题.doc

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1、小班角色游戏活动主题：拔萝卜 活动设计背景：小班幼儿刚刚入园，孩子们之间还不太熟悉了解，本次活动能让幼儿学会互相共处，能够理解故事内容，能够体会游戏的快乐，增强参与集体活动的能力。。活动目标：1.主要培养幼儿欣赏故事和倾听讲述的能力，学会理解故事内容2. 引导幼儿体会参与表演、创编角色动作的乐趣。　3. 最后突出"人多力量大"的主题活动重点：使幼儿明白团结合作的集体精神，懂得有些事情光一个人努力是不行的， 慢慢体会"人多力量大"的道理。活动难点：幼儿理解能力参差不齐，语言表达能力也不一致。活动准备：1.准备 教学挂图《拔萝卜》和幼儿用书。2. 准备老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、

2、小花猫、小老鼠、大萝卜等头饰。活动过程：一、1、教师和幼儿一起做手指游戏，然后请出今天的小头饰。　　2、教师出示教学挂图吸引幼儿的注意力，引导幼儿观察图片。3.教师通过提问小朋友，让孩子们回答图上的人物在干什么?二.教师讲《拔萝卜》的故事，让孩子们倾听和欣赏。三.安排幼儿分段欣赏故事，帮助幼儿理解故事。　1.出示第一、二、三、四、五、六张图片，分别提问："这个萝卜是谁种的?老公公为什么要请老婆婆帮忙拔萝卜?老婆婆喊了谁来帮忙拔萝卜?小姑娘请了谁来帮忙?小黄狗又喊谁帮忙拔萝卜?小花猫喊了谁来帮忙拔萝卜?最后萝卜被谁拔起来了?"幼儿分别回答完后，让幼儿明白萝卜是大家共同努力才拔起来的

3、。　2.教师复述讲故事，让幼儿看挂图，并理解故事情节，选择个别幼儿到台上看图讲这个故事，同时教师在一旁纠正幼儿的发音和故事情节。　四.表演故事情节。1.教师出示准备好的老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠、大萝卜等头饰，让幼儿认识这些图片并分别回答。                                              2.表演故事，指导幼儿分角色表演，让幼儿扮演老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠、大萝卜，让幼儿根据头饰做自己的动作和发出表演声音，教师指导纠正。　　3.复述故事情节，表演者跟着故事表演，其他幼儿仔细观看表演。　　4.引导幼

4、儿看幼儿用书《拔萝卜》，让幼儿从书中的"操作材料"中取出人物头饰，贴在自己的身上，和同桌的幼儿一起表演故事，教师分组观看指导。　　5.表演完后向幼儿提问："萝卜是谁拔出来的?"请幼儿回答。　　五．活动小结。让孩子们懂得有些事情光一个人努力是不行的，大家要团结合作，才能做成一个人不能做成的事情。一个人是要努力锻炼自己的生活本领，像老公公那样，种的萝卜比别人的个儿大，与其他人友好相处，在遇到困难的时候，像"拔萝卜"那样一个帮一个，在以后的学习和生活中应该团结合作，只有团结合作才能拔起萝卜，从而让幼儿懂得人多力量大的道理。六．教学反思《拔萝卜》的游戏活动，孩子们的兴趣很浓厚，课堂气氛十

5、分活跃，孩子的参与意识很强，表达能力也比较清楚。在故事中幼儿领悟到"人多力量大"这样一个道理，活动结束时，有些孩子意犹未尽，由于活动时间有限，孩子们中能被老师叫起来表演的人只有少数。我觉得以后的语言活动，我应多加一些表演活动，让每一个有人都能展示自己，这样既可以锻炼孩子的表演和表达能力，同时也增强了孩子们的自信心