学做收纳盒-张敏.doc

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1、镇江第四中学春晖课程《动手吧——学做收纳盒》教案名称动手吧执教者张敏教研组艺术组课题《学做收纳盒》课程目标：1.通过学习收纳盒基本形的折法，并能将多个基本形进行组合，做成各种造型的收纳盒。2.在课堂学习中让学生懂得合作的重要性，学会与同伴团结协作，同时培养学生的创新精神和互相帮助的精神。本节课教学目标基本形的折叠和收纳盒造型组合的表现。教学方法教师演示法，学生讨论并分组合作法。教学重、难点重点：收纳盒造型的表现。难点：收纳盒基本形折叠的准确性。活动设计一．教师检查学生所带材料并进行分组。（材料：扑克牌、剪刀、胶带、装饰物等）二．创设情

2、境，导入新课——出示做好的收纳盒。三．学做九边形收纳盒。1.观察一个九边形的收纳盒，它是有多少张扑克牌做成的？（50张牌制作一个九边形收纳盒）2.学习侧面环形组件的折法及组装。3.收纳盒底部制作方法。4.外装饰折法及卡接。5.两条边之间的三角形卡接的折法。6.小组合作制作，教师巡视适时的给予帮助和指导。四．展示作品并互相评价。作业布置学习了基本型的折叠后，利用课余时间进行其他收纳盒造型的设计和制作。