学习心得　　江大附中　王萌.doc

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1、两节示范课各有千秋。罗老师的课堂语言有情境感,很好地体现了“诗中有画，画中有诗”的诗歌特点,把含蓄的诗歌和直观的图画结合，使课堂更具魅力。张老师的课相较之下比较平淡,家常一些。但借鉴价值也很好.张老师注重学生的朗读指导，个人以为可以将方法性指导在明确一些。第二预习指导的方法应该更加注重效率性。传统方法耗时，效果一般。第三，本课的朗读于朗读中分析诗的意境和诗歌所包含的诗人的情感，在理解诗意体会诗情的基础上再次朗读，让学生与作者产生心灵的共鸣，在备课时这一环节应该是我们需要斟酌的重点。第四，本课的教学立足文本，又有深广的延伸拓展，在教学设计

2、中引导学生穿越时空和诗人对话，从而更好地体会诗人的情感，让课堂不仅仅是传授知识的课堂，而是或者更应该是一种精神的教育和文化的传承。这是我的一点反思和学习心得，与大家分享。