奇妙的童话世界教学流程.doc

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1、奇妙的童话世界——语文综合性学习教学设计1、游戏：猜猜他是谁？（播放）2、导入：刚才，我们看到的这些可爱的人物都是童话故事中的主人公。童话，就是用咱们小朋友的语言，通过大胆的想象、夸张，赋予周围一切事物以生命，讲给小朋友们听的故事。平时多读童话书，你们会认识更多的朋友。今天，就让我们走进奇妙的童话世界，感受童话世界的美好。3、前置作业1：小结：真不错，原来同学们还知道那么多童话，你们说的好多童话老师都没看过。老师应该向你们学习──多看课外书。4、前置作业2：导入：既然看了这么多童话，你想向同学们推荐哪个故事呢？小结：

2、哇，你们真了不起，个个讲得头头是道。5、前置作业3：（归纳完播放）导入：美妙的童话为我们的生活增添了许多色彩。其实，童话故事的编写都是有一定规律的，你们知道那么多童话，你们了解和发现了童话故事的哪些规律和特点？小结：6、前置作业4：演一演7、前置作业5：编一编同学们演得多好啊。其实，童话离我们很近，我们的身边、生活中都存在。只要我们张开想象的翅膀，就能用童话来表达我们美好的心愿，那请同学们来自己做一回作家，来编写一个童话故事。8、结束语：由于时间有限，大家不能一一上台，老师知道，你们一定已经编出了十分动人的童话故事，

3、回去后把它写下来，咱们也出一本书，叫《七彩童话》，童话的作者就是你们，愿意吗？9、课外书推荐。