国画课程超市教案（可爱的熊猫）.doc

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1、国画课程超市备课笔记教学主题可爱的熊猫授课时间相关准备笔、墨、纸等工具教学目标引导学生发挥想象用水墨画的形式表现开心、聪明、可爱的大熊猫。在相互交流中能学到水墨画技法，激发其更加热爱国宝熊猫。教学过程　一、说熊猫。　　出示熊猫图，请学生介绍熊猫。感受它的憨态可爱，激发学生爱熊猫的感情。　　二、读画、分析笔墨　　出示熊猫作品，请学生猜一猜画法。　　三、学习表现方法：教师示范演示：学会尝试用水墨画一只水墨熊猫（教师指导）　　四、作品交流。　　1.有目的的选择一张墨色僵硬的画，自评，你觉得你画得怎么样？　　2.互评：　　（1）

2、你对他的作品有什么看法？(引导发现水墨淋漓的画法)　　（2）出示自己的作品，与前者对比，直观的了解巧用水的好处。　　（3）当场示范画熊猫的一部分。引导学生总结画熊猫的几种方法：双勾法、没骨法、冲水法等。　　五、引导学生想象熊猫的聪明、可爱。　　别看熊猫胖墩墩，一副笨像，可它身手还是很敏捷的。出示范作，体会熊猫的聪明、可爱。如果有你来表现，你会表现怎样聪明的熊猫。小组讨论。交流，比比谁想的熊猫最聪明、最可爱。　　六、合作完成一副表现大熊猫聪明、可爱的“熊猫乐园”图。　　七、作品展评：　　自评，你表现的是什么内容？你对自己的

3、作品满意吗？　　互评，你觉得他俩表现的怎样？有什么建议？　　八、课堂延伸：（出示图片并介绍）　　（1）2008年北京奥运会吉祥物之一——福娃晶晶。（象征人与自然的和谐共处）　　（2）赠台大熊猫团团圆圆。（和平使者）