同类色与邻近色 (2).doc

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1、济源市实验中学五环自主教案备课人段真珍课型新授时间2015课题同类色与邻近色教学目标知识与技能：让学生掌握同类色与邻近色的基本概念和；过程与方法：通过教师讲授，用对比分析的方法理解同；情感、态度和价值观：培养学生主动、细致地观察生活；教学重难点重点：同类色与邻近色的概念与美感特征；难点：正确把握同类色与邻近色的差异；板书设计同类色与邻近色邻近色与同类色都具有和谐的色彩效果，邻近色搭配显得活泼强烈些，同类色则更加柔和统一。它们的美感有相似之处又不是完全一样的。教学反思本课让学生从感性到理性去认知色彩，使学生进一步感受到色彩对比中的美感，从而培养学生对色彩热爱的

2、情感，提高绘画兴趣。能在老师的引导下，从旧知识中的冷暖色摆色环游戏导入激发兴趣，从视觉感知到理性感悟对比的表现力过程，调动学生自主参与、探究、发现对比色的表现力，师生互动，学习新知。明目标深钻研巧设计细反思共发展济源市实验中学五环自主教案导入由茶杯套和小壶的色彩导入，启发学生分析得出同类色与邻近色的基本概念。同类色：是单一色彩，需要利用明度、纯度和冷暖变化创造色彩效果。邻近色：是色相环上相邻色彩的搭配。2、新课展示同类色和邻近色在生活中实际应用的图片，分析其中的色彩关系。启发学生思考同类色与邻近色在色彩上效果上有哪些相似之处，又有哪些不同的特点？学生讨论回答

3、，教师总结：虽然邻近色与同类色都具有和谐的色彩效果，但邻近色搭配显得活泼强烈些，而同类色则更加柔和统一。它们的美感有相似之处又不是完全一样的。练一练找出图片中的彩色，分析它们用了那种色彩关系？①小水壶②小盒子③青蛙皂盒④电吹风⑤烛台花瓶通过色彩模板与学生作品加强学生对同类色与邻近色的感受。3、小结再次强调同类色与邻近色的概念，让学生明确二者的特点。六、作业布置1、选择你喜爱的一组同类色或邻近色画一幅小装饰画。2、应用同类色或邻近色给家人设计一套生活用品，或给自己设计一件日用品。明目标深钻研巧设计细反思共发展济源市实验中学五环自主教案明目标深钻研巧设计细反思共

4、发展