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时间:2020-05-09
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1、农村教学随想在农村教书,学生绝大多数是农家子弟。因为农村文化底蕴相对滞后,经济欠发达,信息闭塞,缺少城市里那种温文尔雅的氛围,在农村从事教学的老师显得很无奈又牢骚满腹。因为他们整天面对是劳作而回,满脸汗水,又生硬又老实的农民,与之沟通,说不上两句话,他们就会说:“我们把孩子交给你们,那就是你们的事。”老师听到这样的话,自然心里不乐意。听说城里的家长能给孩子改作业,又能辅导子女,节假日还雇请家教,总之一句话“不差钱”。乡下能有什么?因此许多年轻人,老往城里钻(因为城里的学校只招年轻的),乡下学校只剩下“七老八十”的“昏庸”之
2、辈。长期“抽水”,不停选拔,农村这片土地哪有不干枯的道理?唉!也难怪,人往高处走,水往低处流,这是千古不变的真理!人们都记得一个词叫“恶性循环”,在这里找到了最好的注释。看来,这个词是我们某些头头脑脑刻意雕琢的,否则没有这么强的推广力。
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