主题单元《浓浓的节日祝福》杨扬.doc

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1、浓浓的节日祝福执教：杨扬执教班级：豆豆班（八）【活动目标】A组：（张强、杨俊程、刘思颖、戴琴、杨庆）1.了解节日祝福的方式，并能掌握2种以上的祝福方式2.能独立、正确、恰当的表达自己对他人的祝福。B组：（陈慧、徐兴星、于林、戴煜力）1.了解节日祝福的方式，能在老师帮助下用1种祝福方式完成祝福2.在老师帮助下正确的表达自己对他人的祝福。【活动重难点】重点：掌握1-2种祝福的方式。难点：用QQ发送祝福留言（文字、图片、语音）【活动准备】l环境布置：圣诞节氛围l设备准备：ipad10个、电脑、推送器l其他准备：PPT、电脑、自制贺卡l活动前

2、期准备：1.了解圣诞节相关知识、故事、习俗2.上网搜集关于圣诞节的祝福语3.分小组购买贺卡（文具店、邮局、超市）并填写购物清单4.自制贺卡5.学生学会连接推送宝同屏共享画面。【活动时间安排】用时50分钟【活动过程】课前谈话音乐播放《铃儿响叮当》/《雪绒花》5同学们，知道今天是什么节日吗？（圣诞节）说说通过你对圣诞节的了解。（1.西方的节日；2.耶稣诞生日；3.圣诞树、礼物……）一、导入2’通过前面几节课的学习，同学们收获都挺多，我们大家一起装扮了我们的教室，真漂亮刚刚有同学说到了送礼物，这是一种表达节日祝福的方式，1.你还知道哪些表达

3、节日的祝福方式？（打电话、送贺卡、短信息……）2.同学们知道的表达节日祝福的方式还真不少，那你会哪种祝福的方式（电话、贺卡、礼物……）二、前期工作汇报8’1.电话送祝福（配合图片、音频介绍前期进行的电话送祝福）l昨天我们通过电话给XX老师/志愿者送去了我们的节日祝福（播放录音、视频）l出示图片：刘思颖同学由于住校，不能当面给爸爸妈妈送祝福，她选择了发短信的方式送祝福，请刘思颖读一读短信内容。2.上个星期的课上，同学们讨论（图片）决定通过送贺卡的方式给老师、朋友、家人送祝福，下面请张强来向大家汇报。汇报内容：老师们、同学们，上个星期，我

4、们一致通过了送贺卡给老师、朋友、家人，下面我向大家汇报一下贺卡送祝福活动的前期工作。大家手中也拿到了本次活动的清单。我们兵分3路准备起来，每一小组都推选出了小组长，第一组：组长：张强，组员：陈慧、徐兴星；第二组：组长：戴琴，组员：杨俊程、杨庆；第三组组长：刘思颖，组员：于林、戴煜力。（1）第一小组：购物贺卡（方式、花费）我们尝试了3种贺卡购买形式——去邮局购买明信片，去超市、文具店购买贺卡（出示购物清单）种类购买地点单价数量总计明信片邮局贺卡超市三友文具店5（这部分需要操作后填写）（2）第二小组：上网搜索祝福用语杨俊程：为了能把贺卡上

5、的祝福语写好，我和张强、杨庆还上网搜索了有关圣诞节祝福的祝福语，请杨老师语文课上指导我们填写（出示填写好的贺卡图片、实物）师：看了你们购买贺卡的清单，花费还不小呢，有没有既花费少又能让对方看到你的心思的方式？（3）第三小组：自制贺卡消费清单我们还有一个小组选择了自制贺卡，（出示购买清单）种类所需材料购买地点单价数量总计所做贺卡自制贺卡卡纸三友文具店张师：哇，你们做了这么多张贺卡啊！（展示部分）三、送祝福于林，你做的贺卡呢？能给同学们看看吗？戴煜力，你做的贺卡呢？（一）送贺卡5’a.戴煜力，你来读一读你写在贺卡上的话。b.送贺卡你想把你

6、做的贺卡送给谁呢？指导戴煜力说句子、送贺卡XX老师，祝你圣诞节快乐！（请辅教老师协助：拉着戴煜力的双手、引导说句子）c.同学们做了多少贺卡？张强：我们知道今天有很多客人老师来我们学校，我们请全校同学、老师帮忙，一共做了120张贺卡师：真了不起，下课后你们可以选择你喜欢的老师、同学送上你们的节日祝福。提醒同学们：l称呼——XX老师/客人老师/老师/XX同学l祝福语——祝你圣诞节快乐/节日快乐5l友情提醒——贺卡是你的心意，请将你的心意双手送给对方，我想对方也会双手接过的。（二）QQ留言25’1.除了打电话、送贺卡你还知道哪些送祝福的方式

7、吗？（出示QQ界面）2.你有QQ账号吗？你们会用QQ吗？3.拿出ipad请同学们先拿出你们的ipad，请将你们的QQ登录（师巡视）在信息技术课上，季老师帮助我们每一个同学申请了一个QQ账号，刘老师也帮我们班建立了一个豆豆班班级群（出示师电脑登陆班级群），请同学们打开我们的班级群（师巡回指导）。4.学习如何给好友留言（1）你平时用QQ与同学、家人、老师聊天吗？试一试每人在群里发个笑脸（2）请同学们切换到手写模式，今天是圣诞节，我们一起在群里祝刘老师节日快乐吧！（学生自由发留言、图片）（3）带领学生读一读（4）教师用语音回复（语音）同学们

8、一定很好奇，刘老师是怎么在群里说话的呢？5.QQ语音留言5’（1）师演示操作（2）试一试：每人给老师发一句祝福的话四、活动延伸5’1.小结同学们，到今天这节课为止，我们学习了哪些祝福方式？（电话、短信、贺卡、QQ留言、语