中班语言活动《吃掉黑暗的怪兽》.doc

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1、中班语言活动《吃掉黑暗的怪兽》一、活动目标：1、大胆猜测画面内容，积极表达自己的想法。2、欣赏故事，感受故事的神奇和趣味。3、知道黑夜并不可怕，黑夜对人和动物的重要性。二、活动准备：PPT三、活动过程：（一）、谈话导入师：白天和黑夜有什么不一样?你喜欢白天还是黑夜？说说你的理由。今天老师给你们讲一个发生在黑夜的故事。（讲述封面PPT1）（二）、大胆猜测画面内容，体验故事的趣味性。PPT2师：这幅画面上，你看到了什么？小男孩是什么样的表情？你从哪里看出来的？那小男孩在害怕什么呢？谁来猜猜看？（师讲述故事：这个小男孩叫球球，球球睡不着，他不喜欢黑漆漆的床底

2、下，那里说不定躲了一只怪兽）师：如果真的有怪兽，你们觉得怪兽可能是什么样子的？谁能用语言或者动作来表现一下！PPT3师：哦，原来是一只好小好小的怪兽，小得连看都看不清楚。我觉得这只小怪兽长的挺可爱的，你们觉得呢？（教师继续讲述故事：但是，这只怪兽觉得，身体里有一个好大好大的洞，让它老是觉得好饿，好饿，饿得不得了！）PPT4师讲述故事:它发现了一个好东西,是个盒子,它从盒子上的小洞往里面看,看到里面装满了黑暗,他把黑暗从盒子里吸出来,吸得一点都不剩。PPT5师讲述故事：怪兽稍稍变大了一点点，但它还是觉得好饿。它到处去找更多的黑暗。师：你觉得怪兽会到哪些地

3、方去找黑暗？PPT6师讲述故事：它发现，床底下有一大片黑暗，怪兽一口气把这些黑暗全都吃光光。它又把窗帘褶皱里的黑暗、地窖里、阁楼上、烟囱下、兔子窝、狐狸洞、森林里、火山坑底的黑暗全都吞下去。PPT7师讲述故事：虽然怪兽变得越来越大，可她觉得还是好饿好饿。。。然后它又找到了一个大山洞，里面的黑暗多得不了了，它把这些黑暗一块一块掏出来，一口一口肯干净。它又星星周围的黑暗舔得干干净净。PPT8师：这时候你觉得怪兽的心情怎么样？你从哪里看出来的？（师讲述故事：怪兽觉得非常忧伤，因为它没有黑暗可以吃了）师：黑暗都被怪兽吃光了，你觉得接下来会发生什么事情？PPT9

4、师:这时,怪兽听到一阵奇怪的声音,听,什么声音啊?谁能猜猜看,球球为什么会大声哭?(原来球球是因为实在太亮了,睡不着觉,所以才会大哭)师：怪兽听到球球大哭,它会怎么做呢?（怪兽用又大又黑的双臂，把球球抱进怀里，球球觉得滑溜溜的，又软又舒服，球球很快就睡着了）师：你觉得它是一只什么样的怪兽？PPT10师：怪兽也睡着了，它把球球安安稳稳地抱在怀里，呼噜呼噜睡得好香好甜。这时候发生了件奇怪的事情，你觉得可能是什么事情？（在它打呼噜的时候，所有的黑暗慢慢从它的身体里流出来，一点一滴回到原来的地方，最后怪兽也慢慢变回原来的大小）PPT11师：一只小小的、快乐的小

5、不点，躺在一个小男孩的怀里，呼呼大睡。三、故事延伸，经验拓展1、幼儿认知经验提升师：人需要黑夜，动物也需要黑夜，你们知道有哪些动物离不开黑夜？2、交流中提升经验，播放PPT（12-15）3、讨论：现在你喜欢白天还是黑夜？