欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:55283725
大小:21.50 KB
页数:2页
时间:2020-05-09
《中班美术:纸钢琴.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、折纸《小钢琴》活动目标: 1、培养幼儿对折纸活动的兴趣,体验活动的乐趣。 2、培养幼儿手指的灵活性,发展幼儿初步的空间想像力。 3、引导幼儿学习看图用正方形的纸折钢琴,分清边、角、中心线。掌握打开角的方法。 活动准备: 1、《小钢琴》折纸示范图一张。 2、范例一件。 3、正方形纸人手一张。 活动过程 一、开始部分 1、师:小朋友请你们闭上眼睛,听听这是什么声音呀?(教师用钢琴弹奏乐曲),提问:小朋友你们刚才听到的音乐是什么乐器发出来的。 2、出示范例钢琴,引导幼儿观察并说说像什么。(幼儿
2、回答,教师小结对了这是钢琴) 3、你们想不想拥有一架属于自己的钢琴呢?(想)那今天我们就来学学折这个钢琴吧! 二、基本部分 1、师幼讨论制作方法。你们知道这架钢琴是怎么折的吗?(引导幼儿观察后说出自己的想法)。 2、出示《小钢琴》的折纸图,先引导幼儿复习折纸符号。 (虚线表示折叠,实线表示折完后的痕迹,箭头表示折的方向) 3、教师示范看图折钢琴。 ——将正方形纸张对折成长方形。 ——将两条短边再对折,成一个小正方形后打开。 ——两条短边对中心线折成正方形。 ——将上面两个角折4下。 ——
3、按第四步折痕将角打开。 ——折出钢琴的琴键部分。 ——两边向内折出琴架。 4、小朋友你们知道怎么折了吗?(知道了)。 5、教师交代制作要求。 6、发放制作材料。 7、幼儿操作教师巡回指导,重点指导能力差的幼儿。(重点指导幼儿操作第五步打开角的方法。) 三、结束部分。 1、将幼儿作品展示,引导幼儿互相欣赏、评价,说一说谁的作品折的好,表扬大胆动手的幼儿。 2、小结活动情况下课。
此文档下载收益归作者所有