《詹天佑》作业纸.docx

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1、20、詹天佑班级：姓名：预习作业：一、看拼音写词：qīngmiècháoxiàokāncèpānshānyuèlǐngníjiāng()()()()()二、填空：詹天佑是，课文主要写他。通过查资料，我还知道他：。三、画出课文中介绍詹天佑对居庸关、八达岭采用的凿进方法的句子和介绍“人”字形线路的句子，自己试着画一画示意图。从詹天佑采用的方法以及他的设计我能感觉他。课堂练习：一、我觉得詹天佑修筑京张铁路，主要有两大困难：一是，二是，我是从课文中“”这句话看出来的，这句话在文中有的作用。二、读句子，完成练习：清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来

2、阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权。帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。1、把两句话中的加点词交换一下好不好？为什么？2、造句：争夺……争持……三、为什么说“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”？课后作业：想象当时中国官员、普通百姓、外宾、帝国主义者在听到京张铁路竣工的消息后的表现，用一段话写出来。