《i美图秀秀——自由拼图》.doc

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1、学科信息技术课题美图秀秀——自由拼图课时第一课时班级贝贝班执教朱静时间7月2日教学目标A组：1.能打开并、关闭美图秀秀软件。2.能使用美图秀秀软件批量添加图片并保存。3.能运用“自由拼图”这一功能对图片进行简单的处理，进一步培养学生的审美、评价意识。4.培养学生利用信息技术工具处理日常生活中的实际问题的能力。B组：1.能打开并、关闭美图秀秀软件。2.能在老师的提示下使用美图秀秀软件批量添加图片并保存。3.能在老师的提示下运用“自由拼图”这一功能对图片进行简单的处理，进一步培养学生的审美、评价意识。4.培养学生利用信息技术工具处理日常生活中的实际问题的

2、能力。教学重点知道美图秀秀中“自由拼图”的作用教学难点运用“自由拼图”这一工具对图片进行简单处理教具准备课件、美图秀秀软件、照片素材教学过程教师行为学生行为一、情境导入同学们，上个星期低年级的元元同学过生日时拍了好多照片，（出示一系列照片）老师想请同学们一起来帮他把这些照片整理一下。二、新授1.认识自由拼图（出示课件）你们瞧，这些是老师帮他整理的。这些照片与我们平时见到的照片有什么区别呢？对了，这些照片都是由两张或者两张以上的照片自由组合而成的，这就是我们今天所要学习的美图秀秀中的自由拼图。那什么是自由拼图呢？它有哪些作用呢?学生看一看。4自由拼图就

3、是将几张图片自由、随意的拼在同一个画面中，它可以帮助我们节省下很多的图片空间……2.打开自由拼图那么，怎样使用美图秀秀软件进行自由拼图呢？首先，我们双击桌面上的美图秀秀图标打开美图秀秀软件，这个界面就是美图秀秀的主界面。这时，我们可以单击主界面中的“拼图”，出现拼图的主界面。在画面的左边我们可以看到“自由拼图”、“模板拼图”、“海报拼图”、“图片拼接”这四栏，我们应该点击第一个“自由拼图”，出现“自由拼图”的主界面。3.批量添加图片那我们应该怎样添加多张照片呢？我们可以单击左边的“添加多张图片”或中间的“添加多张图片”，出现“打开多张图片”对话框。因

4、为老师的照片是保存在桌面上的所以单击“桌面”，按住Ctrl键，选择1.JPG和2.JPG这两张图片，鼠标单击“打开”，我们可以看到图片已经添加好了。图片数量多也不用害怕，用鼠标选中全部或者多张图片，都可以一次搞定哦。4.设置图片背景照片都添加好后，我们可以给它设置一个合适的背景，看起来要让人觉得舒服。那怎样给照片设置背景呢？我们可以在右边的“在线素材”中进行选择，你们瞧素材也有很多类型，有简洁、可爱、时尚等等类型，老师这次就选择“简洁”学生尝试说说。学生看教师操作，再自己操作。学生看老师操作。学生独立操作。4，点击之后就会出现许多简洁的背景图，我们可

5、以点击这里的“下一页”按钮就行选择，比如老师觉得这个背景图挺好的，只要单击一下这个背景图就好了。2.设置图片格式现在，背景图也选择好了，可是你们瞧这两张照片在这个画面里看起来很不舒服，它们都重叠在一起了，有什么办法能让它们分开呢？这时，我们可以选中其中一张照片，按住鼠标左键将它拖到旁边。我们也可以运用“随机排版”功能，单击一下照片就自动排版了，再次单击“随机排版”照片的位置又不同了。我们可以在随机得到的图片分布效果中根据自己的喜好来调整照片的位置、大小、方向，注意不要太过于散乱，排列的时候用点心思可以更好的表现艺术效果。那怎样来调整照片的位置、大小和

6、方向呢？调整图片的位置很简单，只需要选中照片，这时鼠标箭头变成了十字形，按住鼠标左键将照片移动到合适的位置。那照片的大小怎样调整呢？这与我们之前学习的设置图片的大小方法是一样的，将鼠标指针移动到照片的四个角落时，会变成斜向双向箭头，此时拖动鼠标可以调整照片的大小。照片的位置、大小我们已经知道如何调整了，那照片的方向应该怎么调整呢？鼠标移动到照片上方正中间的位置时，鼠标会变成顺时针转动的两个箭头，这时左右移动图片，图片的方向就调整好了。这样，我们就完成了整个的自由拼图过程，如果你觉得满意不要忘记保存哦。三、小结学生看老师操作。学生操作。4同学们，今天我

7、们学习了自由拼图，以后你们可以将自己过生日、旅游时的照片运用这一功能进行整理哦！板书设计美图秀秀——自由拼图4