初中优秀班主任经验交流发言稿.doc

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------初中优秀班主任经验交流发言稿(精选多篇)　　班主任工作发言稿　　盘县清华实验学校八年级班班主任朱应祥　　在各位同行，前辈面前班门弄斧，我确实有点心虚。谈不上什么经验，只是一些小小的看法与做法，提出来供大家讨论，希望起到一个抛砖引玉的作用。接手八年级班之后，我主要是从以下几个方面开展工作：---

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3、验学校八年级班班主任朱应祥　　在各位同行，前辈面前班门弄斧，我确实有点心虚。谈不上什么经验，只是一些小小的看法与做法，提出来供大家讨论，希望起到一个抛砖引玉的作用。接手八年级班之后，我主要是从以下几个方面开展工作：-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------

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6、。谈不上什么经验，只是一些小小的看法与做法，提出来供大家讨论，希望起到一个抛砖引玉的作用。接手八年级班之后，我主要是从以下几个方面开展工作：-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------

7、------------------------------------一，放大班级优点，给学生自信心　　我一直认为心理暗示对一个人很重要，如果我们总强调一个人很漂亮，久之，被赞扬之人一定觉得自己很漂亮。同样，在班级中也可运用此理。在接新班级之初，我便向学生们说：“学校根据是你们的潜能将大家分在八年级班，各科老师对你们的期望值很高，一致认为你们是最优秀的，老师相信大家在新的学期里一定不负重望！”这样，学生在开学初便处于我班是优秀的这样一种心理暗示状态，不觉中增强了自信心。同时，只要是班上有好的现象，好的个人表

8、现，我都会及时鼓励。不知不觉中大部分学生集体荣誉感上来了，觉得自己表现要好才对得起班级，努力为班级争光。当然，放大班级优点同时还应发现班级及学生的不足之处，对于个别现象我一般是单独找学生谈话处理，对于班级不良现象则是在班中和学生一起讨论解决。　　二，争取人人有事干、事事有人管。　　班级是大家的，开学初我便让学生树立起为班级服务的思想，因为只有做到了“人人为班”才会有“班为人人”，所以我们班大大小小的