当前学校礼仪教育缺失之原因与对策.pdf

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1、‘第17卷第3期宁波教育学院学报Vol_17No．32015年6月J0URNAL0FNINGB0INSn_TUIEOFEDUCAT10NJun．2015当前学校礼仪教育缺失之原因与对策黄春芬(浙江省慈溪市桥头镇教育办公室，浙江宁波315317)摘要：礼仪教育作为“人的发展”的重要组成部分，往往被社会、学校、家长漠视，这需要引起我们的重视。从学校教育出发提升礼仪教育，可以从以下方面着手：行动引领，把礼仪教育落到实处；心理学助力，让礼仪教育有的放矢；校园文化推动，使礼仪教育溢满校园；整合教育资源，让礼仪教育走出校门。关键词：农村学校；礼仪教育；创建；策略中图分类号：G625．5文献

2、标识码：A文章编号：1009—2560(2015)03—0086—03一、引言还记得20多年前77名日本孩子和30名中国孩子在内蒙古草原上举行的那次夏令营活动吗?中国孩子病了，回大本营睡大觉，日本孩子病了，硬挺着支持，到底；野炊时中国孩子什么也不会干，却吃得理所当然，日本孩子却自己动手做饭菜；野炊结束，中国孩子垃圾扔满地，视若无睹，lEt本孩子却把垃圾用塑料袋装好带走；行走过程中，孩子们发现百灵鸟蛋，中国孩子一路走一路踩，日本孩子却用小木棍把鸟蛋围起来。言为心声，形为内现，礼仪的丧失，是家庭之痛、教育之痛、社会之痛。20多年过去了，现在，孩子的礼仪教育又是怎样的状况呢?大家心中

3、一定也有答案。为什么我们的孩子内心越来越冷漠，越来越不懂感恩，越来越不懂谦让⋯⋯，究其原因，不外乎以下几方面。二、礼仪教育缺失之原因分析(一)学校追求高分效应，漠视礼仪教育一所学校的好与坏的衡量标准是什么?我们知道应该是看这所学校的教育目标的达成情况，即是否完成了培养“完善的人”的目标，但现实之中，家长、社会各界看重的并不是这一点，因为考好校学要靠高分数，要找好工作要靠高学历。在这种需求的夹缝中。学校只好选择遵从家长及社会各界的需求来求得自身的生存。所以学校礼仪教育成为“食之无味，弃之可惜”的鸡肋。学生思想道德素养的培育，学生礼仪行为的养成，因缺少科学直观的评价以及投入与成效的

4、不符，很多时候依然处于“自生自灭”的状态。即便有一些校领导心里知道礼仪教育对学生成长，对学校发展具有重要作用并逐步采取相应措施。但到普通教师这一层面，积极性依旧不高，腹谤者依然不少。当学校与教师从骨子里漠视礼仪教育之后，为了应付行政命令而实施的礼仪教育的效果可想而知了。(二)“四二一”家庭结构模式，摒弃礼仪教育现在的家庭“四二一”结构模式，让一些孩子成为了家庭生活的中心，孩子在爷爷、奶奶、外公、外婆及父母的呵护下成了家里的“小皇帝”、“小公主”，孩子在爱的漩涡中，自我意识不断膨胀，礼仪意识无从树立。而家长们一味认为自己的孩子是“好的”、“对的”，在孩子与同伴发生矛盾时，总是极力

5、维护自己的孩子，不让自己的孩子吃半点“亏”。家长的这些行为让学校教育也变得小心翼翼，对于孩子一些行为上的错误，老师在批评与不批评的矛盾中挣扎着，因为万一尺度没有拿捏好就有可能惹来家长的投诉。另外，一些家长的思想意识深处还是存在着高分致胜的想法，他们认为礼仪教育是细枝末节，高分才是王道，成绩好=能力好=工作好：生活好=⋯⋯在这样的理念意识之中．我们怎么能强求我们的孩子懂礼有节。(三)社会道德缺失个例。扭曲礼仪教育多元的社会价值体系或多或少地侵蚀着孩子们纯真的心灵，影响小学生的礼仪观念。[11如“老人倒收稿El期：2015—05—20作者简介：黄春芬(1963一)，女，浙江慈溪人，

6、一级教师。86黄春芬：当前学校礼仪教育缺失之原因与对策地扶不扶”已从一个严肃的社会问题、法律问题被解构成笑话，在青少年中大肆流行。有一个笑话就是这么说的：今天下大雪，刚才出门见一大爷摔倒了，我过去问道：大爷，我一月工资不到2000块钱，能扶您起来么?大爷：小伙子，你走吧，我再等一会儿。我：好勒!天气虽冷，大爷的话却是暖暖的，满满的都是正能量⋯⋯另外，现实生活中忽视道德底线的影视作品及图书也对孩子的礼仪意识产生着消极的影响。孩子们的认知能力有限，他们往往体会不到作品中积极的，正面的能量，而对里面的一些消极的、反面的内容却更觉得刺激，甚至似是而非地模仿了。那么在这种礼仪教育的背景下

7、，学校礼仪教育该做些什么呢?笔者觉得可以从以下几个策略人手。三、礼仪教育实施策略探究．(一)行动引领，把礼仪教育落到实处：。学校要转变意识，树立正确的育人目标。教育的过程是培养“人”的过程，要实现这一目标礼仪教育不可或缺。1．要经常性地、踏实地开展活动，如坚持利用每周一的机会，总结各班开展活动情况，表彰在活动中涌现出来的先进典型人物，用身边榜样的力量鼓舞和激励孩子们。利用思想品德课和课前谈话对学生进行日常行为教育，结合《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，有层次、有针对性对学生实施思想道