大学何为——解读弗莱克斯纳的现代大学观.pdf

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1、第13卷第3期辽宁医学院学报(社会科学版)Vo1．13No．32015年8月JournalofLiaoningMedicalUniversity(SocialScienceEdition)Aug．，2015大掌何匀——解读邦莱完斯纳的现代大学现李海莉，徐朋辉(皖南医学院，安徽芜湖241002)【摘要】弗莱克斯纳的现代大学观是大学发展史上的重要里程碑。他认为大学最重要的职能是学术研究，学者应采取纯科学的研究方式进行知识的探索。大学是社会发展不可或缺的重要机构，大学对于社会来说是落后与适应的统一体，因此

2、大学应保持相对的独立，坚守自身操守，方能彰显其自身价值。在大学的组织结构上，他认为大学的机构应规模小、组织简单，以利于学者进行自由地科学研究为导向。现代大学观对我国大学在'-3今发展中出现的问题具有深刻的启发意义。【关键词】弗莱克斯纳；现代大学观；纯科学研究；适应；落后【中图分类号】(；640【文献标识码】A【文章编号】1674—0416(2015)03—0088—03克拉克·科尔认为“‘大学观’是一个僧侣居住知识和观念、解释知识和观念、追求真理、训练学的村庄。‘现代大学观’是一座城镇——一座由知生

3、以继承事业。”[21现代大学的最重要的职能，是识分子垄断的工业城镇。‘多元化巨型大学观’是在尽可能有利的条件下深入研究各种现象，并且坚一座充满无穷变化的城市。”⋯纽曼的大学观、弗持不懈地努力去发现相关事物的联系。其中，保存莱克斯纳的现代大学观与克拉克·科尔的多元化巨知识和观念是大学自产生以来就有的职能，有时认型大学观，被认为是大学观发展史上的三个里程为是最重要的甚至是唯一的职能，但是在未来的发碑，足见弗莱克斯纳“现代大学观”的历史重要展中，增进知识即研究解决问题的重要性将会日益性。亚伯拉罕·弗莱克斯

4、纳(AbrahamFlexner，凸显出来，而保存知识会注定是从属性的。可以看1866—1959)是美国著名的教育家，大学就读于当出，相比保存知识，弗莱克斯纳更强调大学作为一时以研究著称的霍普金斯大学，后留学德国。他撰个研究机构从事学术研究的重要性。写的著名的《弗莱克斯纳报止》，对美国医学教育2．学术研究应为纯科学的研究方式。弗莱克斯产生了深远影响。他于1930至1939年曾担任普林纳在著名的文章用知识的有用性》中把智力与斯顿大学高级研究所的主任。丰富的教育经历为他精神生活表面上看做是一种无用型的活

5、动。他认为“现代大学观”的形成奠定了基础。恰恰是对这种无用型活动的追求，往往能得到意想不到的结果。弗莱克斯纳赞成废除“实用”这个一、大学的职能——“纯科学”的学术研究词，因为这样做可以使人们心灵获得自由而涉足风洪堡说：“当科学似乎多少忘记生活时，它常险，使人类的心灵摆脱枷锁，能够使学者在科学的常才会为生活带来至善的福祉。”弗莱克斯纳曾于海洋里纵情地驰骋，不必拘束于现实利益的束缚，1906年赴柏林大学学习，在那里真正体会到了从而最大程度上在自己探索的好奇心的驱使下去做“大学是科学研究之所”的内涵。所以

6、，从弗莱克研究，探索人类还未涉足的广袤的科学领域。那么斯纳的大学观中可以看出洪堡的纯科学思想的影什么是研究?在弗莱克斯纳看来，“虽然学术合作子，他认为科学的目的在于探索纯粹的学问，探求也是一种旨在获得真理的努力，不能被排斥在外，真理，而不在于满足实际的社会需要。但研究不是通过雇佣他人而是个人独自作出的静悄1．大学的最重要的职能是学术研究。弗莱克斯悄的和艰苦的努力。这种旨在获得真理的努力是目纳认为学者和科学家们主要关心四件事情：“保存前人的思想在一切可利用的设备与资源的帮助下能【收稿日期】2015—0

7、1—16【作者简介】李海莉，女，1986年生，山东曲阜人，助教，高等教育学硕士；徐朋辉，男，1984年生，河南郑州人，助教，经济管理学硕士88·高等教育·够做的最艰难的事情。课题必须是严肃的或具有严到欢迎，在哪里能够培养探究和讲授真理的人，在肃的含义；目的必须是没有私利的；不管研究结果哪里根据我们的意愿改造世界的任务可以尽可能地对财富、收入或物欲的影响多么大，研究者必须保赋予有知识、有目的和不考虑自身后果的思想者持客观的态度。”[31呢?人类的智慧至今尚未设计出任何可与大学相比弗莱克斯纳是“纯研究”

8、或“基础研究”的倡的机构。”【I导者和捍卫者。他明确指出：“收集信息——即使2．大学应是“适应和落后的统一体”。在大学是精确的信息——不是研究。收集大量的描述性材与社会两者的关系中，弗莱克斯纳指出：“大学不料——在家政学、社会科学和教育学领域这种做法是孤立的事物，不是老古董，不会将各种新事物拒相当普遍——不是研究。未经分析的和无法分析的之门外；相反，它是时代的表现，是对现在和未来资料，不管收集的多么巧妙，都不构成研究⋯⋯”[41都会产生影响的一种力量。”181由此可见