试卷评讲公开课.ppt

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1、试卷讲评课重视训练，整合提升一、考情分析考查内容：1.一次函数的定义、图象、性质以及它与正比例函数的关系；2.运用一次函数的知识解决相关问题。二、自我评价善用课本自查自纠自主分析，要求用时5分钟三、合作探究1、选择题填空失分率高：1、3、5、6、12、13、142、解答题失分率高：16.17.18.19.20.24；23.253、合作、讨论、探究要求：用时5分钟选择题第1.3.5.6题简答16.21.24中考常考考点：1.求函数自变量的取值范围2.一次函数的图像与性质3.一次函数与一元一次方程.一元一次不等式.二元一次方程组的关系四、讲评提升在一个变化

2、过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数。一对一函数的概念y=+2x是不是函数？那些表示y是x的函数？√√××八年级数学第十一章函数求出下列函数中自变量的取值范围?（1）（2）（3）自变量的取值范围1分式的分母不为0被开方数(式)为非负数被开方数(式)为非负数、分式的分母不为0n≥1x≠2k≤0且k≠-1一辆汽车的平均耗油量为0.1L/km，耗油量（单位：L）随着行驶里程x（单位：km）的增加而增加。★现有汽油50L，在行驶途中不再加油。1.写出剩余油量y（L）与行驶里程

3、x的函数关系式为____________。2.求出自变量x的取值范围。y=50-0.1x自变量的取值范围2x≥0y≥0实际问题有意义选择题第.3.5.6题简答16.21.24四、讲评提升选择题第1.2.4.7.8题,填空第10.11.14.18题分析与小节：知识要点回顾：1、一次函数的概念：函数y=_______(k、b为常数，k______)叫做一次函数。当b_____时，函数y=____(k____)叫做正比例函数。kx＋b≠０=０≠０kx★理解一次函数概念应注意下面两点：⑴解析式中自变量x的次数是___次，⑵比例系数k。1≠02、正比例函数y=k

4、x(k≠0)的图象是过点（_____）的_________。3、一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是过点（0，___),（____，0)的__________，它可以看成是由正比例函数y=kx的图象沿____轴向____(b>0)或向____(b<0)平移____个单位长度得到的一条直线0，0一条直线b一条直线y上下︱b︱5、平面内两条直线的位置关系:平行或相交.若两条直线为当__________________时,两直线平行,当__________________时,两直线相交于y轴上.4、正比例函数y=kx(k≠0)的性质：⑴当k>0时，图象过_

5、_____象限；y随x的增大而____。⑵当k<0时，图象过______象限；y随x的增大而____。一、三增大二、四减小⑶根据下列一次函数y=kx+b(k≠0)的草图回答出各图中k、b的符号：k___0，b___0k___0，b___0k___0，b___0k___0，b___0<<><<>>>b1=b2,k1≠k2一次函数y=kx+b的图像由什么决定？k——图像的变化趋势b——图像与y轴的交点。中考链接讲评选择题第1.2.4.7.8题,填空第10.11.14.18题讲评提升解答17.19.20.22.23中考考点1.用待定系数法求函数解析式的一般步

6、骤.2.数形结合解决问题的一般思路,通过图象获得信息应用待定系数法的一般步骤：（1）写出函数解析式的一般形式，其中包括未知的系数（需要确定这些系数，因此叫做待定系数法）；（2）把自变量与函数的对应值代入函数解析式中，得到关于待定系数的方程或方程组；（3）解方程（方程组）求出待定系数的值，从而写出函数解析式。问题1：作出函数y=2x-5的图象，观察图象回答下列问题：(1)x取何值时，2x-5=0？(2)x取哪些值时,2x-5>0？(3)x取哪些值时,2x-5<0?(4)x取哪些值时,2x-5>3?中考考点：一次函数与一元一次方程.一元一次不等式.二元一次

7、方程组的关系观察下列两个直线的图象：-6o-446246-2-2-4xy2y=－2x－2A（－2，2）y=2x＋6它们的交点坐标A（－2，2）与方程组有什么联系？2x－y=－62x＋y=－2两条直线的交点是方程组的解．讲评9.12.15.22.24问题:1、答题不规范2、审题偏差3、不全面多练、细心、积累积累类型题揣摩出题人的意图，或思考考查哪一个知识点。多消化理解，举一反三备考建议四、讲评提升——主观题共性：4、不能将问题很好的进行转化，转化到课本上所学过的已有知识点。5、基础知识不牢典型卷面展示