南通市政府采购货物类项目需求说明

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1、--------------------------------------------------南通市工贸技工学校(南通职业技能公共实训中心)政府采购货物类项目需求说明南通市政府采购中心:我单位委托你中心办理下列货物或服务类项目的政府采购事宜,同时授权并接受由评委会(谈判、询价小组)按规定程序和评标(评分)办法评审并确定的中标(成交)供应商,按规定时间及时与中标(成交)供应商签订合同,按合同约定支付采购资金。因合同履约等产生的纠纷,由我单位负责协调处理。项目名称南通市工贸技工学校(南通职业技能公共实训中心)现代制造技术创新实验室建设项目方案设计单

2、位南通市工贸技工学校采购预算总额¥64.67万元论证聘请专家名单由市采购中心定学校代表:缪俊峰施建刚建议采购方式单一产品来源项目是否列入年度部门预算否项目是否属调整或调增否项目是否已履行报批手续是项目资金是否己落实到位是是否需要召开答疑会、现场考察否是否接受超过采购预算的投标否经办人缪俊峰联系电话85298557手机13306296296E-Mail传真83571216经市场调研后能确定的潜在供应商有一家。推荐品牌:上海厚载智能科技。-----------------------------------------------------------

3、---------------------------------------序号供应商名单联系人联系电话1上海厚载智能科技有限公司王吉连021-5889131513916102264市场调研情况简要说明:学校现代制造技术创新实验室项目中推荐的名优品牌均为行业中的佼佼者,设备的组合扩展能力强,小型组合机床的出口量较大,具有一定的国际社会信誉度,学生操作训练后有利于专业知识与技能面的扩展,更有利于今后就业能力的提升。项目具体需求说明如下一、背景概述、实现功能要求1、背景概述:南通职业技能公共实训中心成立于2007年11月12日(见通编办发[2007]1

4、87号文),建于市工贸技工学校内,同市工贸技工学校新校区同步建设,建筑分二期,共6个单体建筑。一期占地150亩,总投资1.8亿元,总建筑面积83897m2其中公共实训中心建筑面积19800m2,实训设备及辅助设施总投入约5000万元人民币,分步实施:2010年预算约4100万元,因实训设备设施由南通市政府采购中心负责招标,实际价格与预算金额会有出入,超出3820万元部分,由学校自筹解决;若资金用不足再行上报添补;次年约900万元。建设7个公共实训分中心:普通机械加工技术、模具技术、数控技术、光机电一体化技术、信息技术、汽车技术、船舶焊接技术。二期占地

5、30亩,公共实训设备及辅助设施等总投入约3500万元人民币,将进一步建设完善和新增7个公共实训分中心:现代物流、服装(家纺)设计制作、化工分析、建筑、宾馆餐饮服务(旅游)、环保、新能源等。校企(校)联办共建6个工厂化实训操作区:数控工厂化实训操作区(车削--------------------------------------------------------------------------------------------------中心、多轴加工等设备)、模具制造工厂化实训操作区、机械加工工厂化实训操作区、汽车维修保养服务中心(培训)、

6、焊工培训中心、学院宾馆(二期项目)等6个合作项目。一期共建58个实训场所和7个相关实验室,每年可完成近5140名在校生实习教学;开展初、中、高级、技师、高级技师等培训,职业技能鉴定人数每年可达12000人以上(含在校生鉴定人数),基本能承担全市院校学生(市区社会人员)相关工种的统一鉴定工作。现代制造技术创新实验室项目主要用于学校机械、模具、数控类专业师生创新能力培养,建于学校普通机械加工实训分中心内。普通机械加工技术实训分中心①建筑面积:约4400m2②实训功能实训操作区(室)实训人数培训、鉴定工种等级学生社会人员车工实训操作区(1~3区)20020

7、0车工中、高、技师、高级技师铣工实训操作区100100铣工钳工实训室(1~6室)500500普通钳工工具钳工机床维修实训室(1、2室)200200机修钳工装配钳工现代制造技术创新实验室5050创新实验金相实验室用于全校相关专业学生及社会人员培训时开展各种实验。拉伸实验室电气动实验室液压实验室机械原理实验室小计10501050--------------------------------------------------------------------------------------------------2、实现功能要求:序号名称与型号功

8、能要求参照品牌备注1小型车床教具HM5-L3满足车工工艺课堂教学过程中的各种车削方法的演示上海厚载智能科技2

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