九年级下语文复习计划(2019最新实用版).doc

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1、部编教材六三制中考初中九年级语文教学计划(2018—2019学年度第二学期)2019.2.20为做好教学工作,切实提高学生语文能力,针对本学期现状,特制定本计划。九年级语文第二学期教学共分四个阶段,进行四轮复习:一、第一轮复习(2019.2.20~4.5):重现知识,夯实基础。紧扣初中语文全六册课本,以课本为主,以《说明与指导》中“第一部分积累与运用;第二部分古诗文阅读”(P1~99)为纲,对初中语文全六册课本中字词、文学文化常识、名著、古诗文、综合性学习等知识点进行撒网式全面复习。二、第二轮复习(2019.4.6~5.10):专题突破,形成体系。以

2、《说明指导》为载体,以历年来(特别是近三年来)中考考试题型为训练点,从现代文阅读、写作两大板块进行专题复习。紧扣记叙(重点是散文、小小说)、说明、议论三大文体,指导学生阅读、解题方法,培养学生分点规范答题能力,提高做题规范性,保证较高准确率和较高得分率。三、第三轮复习(2019.5.11~5.31):模拟训练,以考代练。本轮复习模拟练兵,重在讲评。使学生迁移运用知识能力、应试能力得到提高。针对模拟考试中出现的知识点缺漏,答题不规范不完整不条理,文面书写等问题,除重点讲评外,还要进行强化训练,把知识落到实处。第四轮复习(2019.6.1~中考):查缺补

3、漏、回扣课本,仿真模拟,心理指导。以回顾知识为主,包括对六册语文课本的回顾(侧重于第一轮复习内容),对《说明指导》和所有复习资料的回顾,颗粒归仓。充分利用语文教研室、学校资源,寻找优质模拟试题,进行一两次仿真模拟。针对语文学科特点,结合中考考场情况,对学生进行考前心理疏导,以利中考的正常发挥。具体措施:1加强年级组集体备课,每周一碰头,统一进度,确定内容,明确重点、难点、考点、训练点、易误点及答题方法,高效务实展开复习。2落实好教学环节:备课、上课及评测,对语文偏科生,优秀及格边缘生关注指导。3紧扣今年语文命题方向、趋势及变化,有的放矢。4复习原则:

4、讲为主导,练为主体,法为主线,重视测评。每个环节都要贯彻整卷练习既要突出复习轮次的点,也要关注中考的面。5依据资料:《初中语文说明与指导》,初中语文课本全六册,网络资料,各种途径中考试卷及其他相关资料。

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