现在完成时态的复习课件(1).ppt

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1、英语命题设计大赛---动词的现在完成时ThePresentperfecttense温江二中杨君华设计意图关注基础,注重能力,体现方法,着眼发展。设计思路概念入手，整体建构，分步突破，逐步综合；融语法于情景中，融情景于生活中。英语动词的八大时态英语中的谓语动词和汉语有显著区别，那就是英语中的谓语动词在不同的时间范畴内其形式要改变，这种随着时间变化而变化的情况叫时态。“时”表示不同的时间范畴(过去，现在，将来)，“态”表示在这种时间下动词的形式。没有变化的动词叫动词原形，谓语动词的时态变化最基本最常用的有八种形式：动词的现在进行时，一般现在时，一般将来时，一般过去时

2、，现在完成时，过去进行时，过去将来时，过去完成时。虽然时态有众多变化，但时间范畴基本有三大段：过去，现在，将来。过去发生的事，用动词的过去时（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）。现在正在发生的用动词的现在进行时。现在说将来要做的事情，用动词的一般将来时。同学们，每种时态应围绕以下五点来学习与掌握。名称：该种时态的全称概念：什么叫动词的这种时态结构：动词以什么形式来表达这种时态句式：肯定句，问句，否定句等提示语：与这种时态连用的提示语，如时间提示语，其它提示语，上下文提示动词的现在完成时的引入名称：现在完成时概念：1.过去发生的动作对现在造成影响。常

3、与never/ever/just/already/yet…连用。2.从过去一直持续到现在的动作或状态。（如果强调动作的持续可用现在完成进行时）。for+时间段；since+起点(1990/yesterday/twohoursago/Icameheresofar;thesedaysinthelast/pastyears/months/days/hours;I______________(finish)thecompositionalready.He___________(learn)Englishforthreeyears.We/You/They….She….ha

4、vefinishedhaslearned结构：助动词have/has+动词的过去分词句式：在have/has上变化。用法一：表示过去发生的或已完成的动作对现在造成的影响或结果。特点是既涉及过去，又联系现在：动作是过去发生的，结果是现在存在的。Shehasgone.(她走了。)从这句话中动词所用的现在完成时态可以看出“走”的动作是过去发生的，而对现在所造成的结果是她不在这里了。HespeaksFrenchsofluently.HelearneditinParis.Hewastherefortwoyears.HehasstudiedFrench.(他学过法语。)这

5、句话所说明的结果是他现在懂法语。Look!Theblackboardissocleannow.Hehascleanedtheblackboard.(他已经擦过黑板了。)这句话所表示的结果是黑板现在是干净的。这种用法常与already,just,yet,ever,never,before(句末)等连用.I________(do)myhomeworkalready.He_____________(notfinished)hishomeworkyet._______youever______(be)toHaiwaii?We______never______(see)s

6、uchanexcitingmatchbefore.Mother_____just_______(clean)thehouse.Pleasedon’tcomein.They_________________(practice)thisdialoguetwice.havedonehasnotfinishedHavebeenhaveseenhascleanedhavepracticed注意：当在肯定陈述句中含有already或just时，在转换成否定句或疑问句时，要把句中的already或just去掉，在句末加上yet.Ihaven’tseenthefilmyet.I

7、havedonemyhomeworkalready.Ihaven’tdonemyhomeworkyet.Motherhasjustcleanedthehouse.Motherhasn’tcleanedthehouseyet.Ihaveseenthefilmalready.用法二：表示动作或状态从过去开始一直延续到现在甚至将来Mikeborrowedthebookstwodaysago.Mikehaskeptthebooksfortwodays.标志词：for+一段时间,since+过去的时间点,theseyears,sofar,inthepast/last…ye

8、arsWe_______