初中物理教学课件探究凸透镜成像的规律.ppt

《初中物理教学课件探究凸透镜成像的规律.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、探究凸透镜成像的规律襄阳市第二十六中学黄家刚探究凸透镜成像的规律教学目标：知识与技能理解凸透镜的成像规律。过程与方法能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。学习从物理现象中归纳科学规纳的方法。情感态度与价值观具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理道理，用于探究日常用品中的物理学原理。学习重点与难点：重点：（1）对凸透镜成像规律的理解和认识。（2）培养学生科学探究的方法。难点：设计并完成探究凸透镜成像规律的实验。放大镜所成的像是：正立、放大的虚象。照相机所成

2、的像是：倒立、缩小的实像。投影仪所成的像是：倒立、放大的实像。探究凸透镜成像规律（一）提出问题：（二）猜想与假设：（三）设计实验：（四）进行实验：（五）分析和结论提出问题：像的实虚、大小、正倒跟物体到凸透镜的距离有什么关系？猜想：认识实验的器材（三）设计实验实验注意的事项1调整蜡烛、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。2实验时注意分工合作,边实验边记录数据,并填入表格.实验步骤（1）把蜡烛放在U>2f的地方，移动光屏，直到屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。V>2f2f>V>fV

3、的还是缩小的？并观察这个像是倒立的还是正立的？记下像距，观察成像位置在V>2f，还是2f>V>f，还是VU>f位置，重复以上操作ff2f（5）再将蜡烛放在U

4、凸透镜在什么条件下成缩小的像？在什么条件下成放大的象？3.凸透镜所成的像有没有正立的实像？有没有倒立的虚象？小结1、U=f是成像虚实的分界点。当物距大于一倍焦距时，物体成实像；当物距小于一倍焦距时，物体成虚像．２、U=2f是成像大小的分界点。当物距大于二倍焦距时，物体成缩小的像；当物距小于二倍焦距时，物体成放大的像。3、凸透镜所成的实像都是倒立的；虚像是正立的。在研究凸透镜成像的实验中：（1）用一束平行光正对凸透镜射入，经透镜后会聚于A点，测得A点距透镜8厘米，则透镜的焦距是（）厘米。（2）若烛焰放在距上述透镜6

5、厘米处，经透镜可得到一个像。（填像的性质：倒正、放大缩小、虚实）（3）若烛焰放在此透镜前10厘米处，经透镜可得到一个像。（4）若烛焰放在此透镜前20厘米处，经透镜可得到一个像。练习：正立、放大、虚倒立、放大、实倒立、缩小、实8