2015年元旦校园歌咏比赛活动方案.doc

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1、新州实验小学2015年元旦校园歌咏比赛活动方案一、活动宗旨：为活跃和丰富校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，为学生提供锻炼的机会，展示同学们的文艺特长，展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学生全面发展和校园和谐发展。二、活动主题：美妙歌声和谐校园三、参赛对象：1--6年级全体学生。四、比赛形式：本次比赛采取团体比赛形式，以班级为单位，表演形式：大合唱。五、比赛时间：12月30日

2、上午8：00六、比赛地点：博学楼前面七、参赛曲目：每班必唱曲目二首（其中一首是校歌，另一首自选），曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。八、具体要求：1．以班级为单位，全体学生参与；2．每班要有一名指挥；3．歌曲的内容要健康、积极向上，有思想教育意义；4．要求背唱歌曲；5．歌曲的演唱形式：大合唱；九、其它事项：1．评分总分为10分，最低起评分为8分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。2．各班在十二月二十五日前将参赛曲目报到李克君

3、老师处。十、评分原则：1．歌曲主题内容健康。2．人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。3．演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4．演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。5．合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。十一、评分标准：（10分制）（1）音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲

4、表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当、富有创意（5分）（2）指挥节奏正确，动作大方、到位。（1.5分）（3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好、行动整齐、台风好（2.5分）（4）演出服装相对整齐，统一（1分）十二、评奖办法：本次比赛现场打分，设以下奖项：1.演唱奖：低年级（一、二年级）、中年级（三、四年级）、高年级（.•五、六年级）年级组进行评比，低中年级组设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名。高年组设一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名。2.指挥奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

5、。十三、评委成员：待定十四、其他工作：舞台布置：总务处主持人：何月丽（六年级一班学生）照相：XXX教导音响：XXX教导统分：XXX、XX少先队新州实验小学大队部2014年11月24日获奖事项：一等奖：150元二等奖：120元三等奖：80元获得一等奖的班有：一（2）班、三（3）班、五（1）班获得二等奖的班有：一（3）班、三（2）班、六（1）班、五（2）班、六（2）班获得三等奖的班有：二（1）班、四（1）班、六（4）班奖励金额共计：1290元