多媒体应用技术基础教案--实验.doc

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1、《多媒体应用技术基础》课程实验教案课程名称：多媒体应用技术基础适用专业：计算机专业及非计算机专业年级：B203208401，2学年、学期：2004-2005学年第2学期任课教师：邵桂芳编写时间：2005年2月目录实验一美学设计与数据压缩实验教学目的与要求：1．深入理解美学设计理念；2．强化点、线、面的构图理念和方法；3．强化对色彩的认识和敏感程度；4．了解数据压缩与描述的现实意义。教学的重点与难点：1．重点：平面构图和色彩搭配的基本方法和原理；数据压缩的基本原理；2．难点：如何实际应用美学理念进行项目开发与设计。教学方式与时间分配：1．教学方式：教师先讲本

2、实验课程的要求，及学生应该达到的目的。后让学生自己完成实验内容；2．时间分配：共2学时。实验设备：1．硬件：每个学生一台计算机2．软件：windows平台，Office环境实验预习检查内容：在实验课开始前，随机抽查几个学生回答本实验课相关的几个问题，并以一定权重以记分的形式计入学生本次实验的成绩。问题1：美学的要点是什么？问题2：具备什么条件才能进行数据压缩？问题3：网络上一般应采用什么格式的图像？为什么？讲授内容（内容、讲授时间）：教授内容：强调实验目的、实验要求、实验应达到的要求，讲授平面构图以及色彩搭配的原则，数据压缩的基本原理和方法。讲授时间：大约

3、15分钟注意事项：本次实验内容可能比较简单，应掌握好时间及内容的安排。实验效果的检查内容：1．学生应提供由PowerPoint制作的幻灯片一张，包括自己设计的背景，姓名、班级、爱好、专业特长等的介绍等内容；2．学生要提供利用画图板制作的以不同格式存储的图像文件，并分析其数据量差异。主要教学参考书目：教材第4章第5章内容实验二“图像处理”实验1-1教学目的与要求：1．正确识别图像文件格式、颜色深度等内容；2．了解图像处理软件Photoshop的使用；3．掌握图像浏览软件ACDSee的使用；4．掌握图像处理的一般方法。教学的重点与难点：1．重点：图像文件格式；

4、图像处理技术；2．难点：如何应用Photoshop完成图像处理。教学方式与时间分配：1．教学方式：教师先讲本实验课程的要求，及学生应该达到的目的。后让学生自己完成实验内容；2．时间分配：共2学时。实验设备：1．硬件：每个学生一台计算机2．软件：windows平台，Photoshop软件环境实验预习检查内容：在实验课开始前，检查学生对图像处理知识的理解和对图像处理软件Photoshop掌握的程度。随机抽查几个学生回答本实验课相关的几个问题，并以一定权重以记分的形式计入学生本次实验的成绩。问题1：几种常用图像文件格式的用途？如BMP、GIF、TIF等。问题2：

5、什么是图像分辨率？有哪些分类？问题3：在Photoshop中如何修改图像尺寸？讲授内容（内容、讲授时间）：教授内容：强调实验目的、实验要求、实验应达到的要求，讲授有关图像处理的原理和Photoshop中基本图像处理的方法。讲授时间：大约15分钟注意事项：本次实验涉及到软件的使用，应注意对学生的辅导。实验效果的检查内容：1．学生利用Photoshop制作的原始图像文件（PSD格式），以及对该文件进行尺寸修改、颜色修改等处理后的效果图；2．学生参照实例制作出的“橡胶按钮”。主要教学参考书目：教材第7章内容实验三“图像处理”实验1-2教学目的与要求：1．加强学生

6、对图像色调的理解，掌握色调调整的方法；2．掌握Photoshop图像亮度和对比度的调整方法；3．学会利用选取工具选择图像区域；4．学会使用滤镜进行特效处理；5．掌握图层处理的基本方法。教学的重点与难点：1．重点：图像文件格式；图像处理技术；2．难点：如何应用Photoshop完成图像特效处理。教学方式与时间分配：1．教学方式：教师先讲本实验课程的要求，及学生应该达到的目的。后让学生自己完成实验内容；2．时间分配：共2学时。实验设备：1．硬件：每个学生一台计算机2．软件：windows平台，Photoshop软件环境实验预习检查内容：在实验课开始前，检查学生

7、对图像处理知识的理解和对图像处理软件Photoshop掌握的程度。随机抽查几个学生回答本实验课相关的几个问题，并以一定权重以记分的形式计入学生本次实验的成绩。问题1：在Photoshop中如何选择不规则形状物体？问题2：保存带有图层的文件，应选择什么格式？问题3：在Photoshop中如何进行图层创建、删除和合并操作？讲授内容（内容、讲授时间）：教授内容：强调实验目的、实验要求、实验应达到的要求，讲授有关图像高级处理的基本方法和技巧。讲授时间：大约15分钟注意事项：本次实验涉及到Photoshop软件的综合运用，应注意课堂示例及对学生的辅导。实验效果的检查

8、内容：1．学生利用Photoshop制作的原始图像文件（PSD格式