老师,你现在缺的是底气(更新版).doc

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1、老师，你现在缺的是底气——名师工作坊主持人对本坊成员说的心里话正高级教师、特级教师、专家、广西百色市名师工作坊主持人：黄雄杰各位老师： 今天，我检查了老师们资料库建库情况。真遗憾，到目前为止，任务都布置那么多天了，但本坊还没有任何一位老师开始着手这方面的工作，这让我很寒心。 老师们，建立属于自己的资料库是本工作坊要求各位成员必须做的最基本的工作，是让各位必须练就的基本功之一，是各位老师集聚底气的重要途径，是你成为教学名师乃至教学大师的基础和前提条件。而你现在缺的正是底气。 建立一个内容丰富的资料库需要你长期付出艰辛的努力。只要你坚持这样做上十几

2、、甚至二十几年，你也许就能成为这方面的专家；也自然而然为你集聚了充足、厚重的底气。       这个属于你自已的，有你自已灵魂的资料库必须通过你自已亲自去搜集相关资料，并通过你自已亲自去思考、分析、整理和归类。而不是靠别人送，自已就凭空得到一个现成的资料库。        因为只有你亲自按要求去搜集资料，经过自已亲自思考，对这些资料进行分析、整理、归类，你才会明白我们语文考些什么？该让学生学些什么？怎么教？我们平时需要培养学生哪些语文能力？怎么去培养学生这些相关的语文能力？        我们都不是天才，更不是什么神仙，我们需要站在前人研究的成

3、果之上，需要吸取别人闪光之处，需要吸取他人精华，然后加以融合，从而悟出新的教学思想，形成新的教学理论。通过实践，找出解决问题的新方法，从而提高自已的教学能力和教学质量，最终也形成自已独特的教学风格，于是教学名师乃至教学大师就可能由此产生了。        各位老师，灵感不会凭空产生，只有你通过自已搜集相关资料，亲自对这些资料进行思考、分析、整理、归类，也只有这种通过自已亲自处理过的资料越多，才越容易让你迸发出灵感的火花。       因此，任何一位老师不要只想在那里傻傻地等待，等待着有着一日，有位大师把已建好的、现成的资料库交到你手里，然后你不

4、费灰之力，转眼之间就让自已变成了白天鹅，甚至变成了金凤凰。这些想法都是不切实际的空想。因为一个大师可以把现成资料库送给你，但他不能把成为教学名师之魂，乃至教学大师之魄送给你，而没有这些魂魄，你永远成不了教学名师乃至教学大师。        老师的灵魂是什么，怎么产生？它主要来自于你的底气。底气又从何而来？它来主要自你平时亲自手搜集了多少资料，亲自通过自已思考、分析、整理、归类了多少资料；而不是你简单地占有了多少资料。不通自已亲自动手搜集，更没有通过自已亲自思考、分析、整理、归类，即使你占有的资料再多，也并不意味着你底气越足、越厚重，因为它们之间

5、并不成正比，更不会升华为一个教学名师之魂乃至教学大师之魄。        各位老师，要相信这世上没有无缘无故的成功，也没有无缘无故的失败。做任何事都需要付出。        由一位普通的老师成长为一个教学名师乃至教学大师，需要你为之付出更为艰辛的努力。        说了那么多，还是希望老师静得下心来、沉得住气，脚踏实地，马上动手，实实在在地亲自去搜集并通过亲自思考、分析、整理、归类相关的资料。        通这种方法获得的资料越多，这样的资料库内容越丰富，你才越有底气；这样的资料库才是真正属于你的，才会有灵气的，才有可能升华为你正真的师魂、

6、师魄。       没有充足、厚重的底气，就无法升华为你的教学名师之魂，教学大师之魄，没有这种魂魄，你就成不了教学名师，更成不了教学大师。      各位老师，做学问首先要耐得住寂寞，摈弃人间世俗的各种烦扰，经得住各种诱惑，静得下心来，沉得住气，好好进行一些研究。这是一个长期而艰辛的努为过程，不可能一蹴而就，大家要熬得过去。要知道，在学术界，想一日成名是不现实的。        说一千道一万，我只能教你方法，给你指明方向，带你入门，而修行则要看你个人努力了。       任何人都无法直接把教学名师乃至教学大师的名号封给你，因为教学名师乃至教学大

7、师的名号不是靠别人给封的，而是干出来的。靠别人封给的教学名师乃至教学大师名号，往往会缺少相应的魂魄。而没有魂魄的教学名师乃至教学大师也只能是行户走肉而已。        各位老师，现在你缺的正是底气。因此，你需要通过长期而又艰辛的努力去建立有自已灵魂的资料库。你自已亲自动手建立的资料库的资料越丰富，你的底气就越足、就越厚重，只有这样才会处处闪烁出你的灵光，也只有这样，属于你的师魂、师魄才有可能会产生。       总之，我在这里说来说去，还不如你亲自动手去搜集一份试卷，还不如你亲自通过自已思考、分析，将一张试题分解、整理、归类入库。      

8、 我在今天又已经再次把建资料库的模板发到名师工作坊的Q群里了，希望还没有下载的老师及时下载，过一段时间，我还会再次对各位建立资料库的工作情况进行检查。