陈声玲个人研修计划.doc

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1、个人研修计划本次学习，我会好好利用这次研修机会，坚持不懈地学、多渠道地学、广泛地学，不断提高自己。因此我制定了个人研修计划，内容如下：一、指导思想：作为新教师要把握发展的机遇，发展自己的综合素质，理解科学教学，拓展学科专业视野，提升自身科学素养。二、具体措施：1．广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在研修期内，我计划精读《若干建议—规范课堂教学和提高课堂效益》、《教学规范—从这里开始》等有

2、关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念，注重自身教育理论水平的提高。2．备课是上好课的关键，在教学中做到认真、仔细发掘教材，及时对每节课进行反思，坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结。多交流，多讨论，共同进步，形成自己的教学风格。3．课堂是教师工作的主阵地，教育教学工作实施的基本途径就是课堂，因此作为教师深入研究课堂教学，努力提高自身的课堂教学水平是十分重要的。我对自己要求是积极参与每次研修班组织的活动，把研修班学到的方法和技巧，运用到我的实践课堂中，通过课堂的实践来弥补自己的不足和提高教学的能力。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教

3、学研究能力。4．教师之间在平时的教学中，互相合作，听听彼此的家常课，多交流，多讨论，努力做到互相帮助，扬长避短，共同进步。5．以教学、科研的反思、总结为主线进行研究性学习。在研修期间，认真听课，课后对任课教师进行交流，并作好课堂记录和评课要点。6．以课本为载体，立足提升。在研修期间，进行探究性教学设计，与老师们一起听课、评课，在课例设计与研究中体会和领悟具体的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业理论，使自己不断构建理论和专业成长。7．根据所授的内容，对自己的教育教学行为及时进行反思，并完成一篇研修体会，教学随想或教学心得体会等的教学摘要。8．

4、认真作好研修总结。反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。