李菁个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.工作态度好，热情好2.热爱幼儿，爱生如子3.不断学习专业知识，提高业务水平4.实践与理论相结合可能由于年龄和工作经历较长，存在倦怠和精力不足。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）我有一颗爱孩子的心，有幸加入到幼教这个充满爱和温暖的行业，在工作岗位上能充分发挥自己的性格和专业优势，全心全意为孩子服务，同时，组织也给我们提供了更多的学习平台和机遇，让我们有更加丰富的经验投入到实践中。教育理念滞后，年轻教师脱颖而出，新方法新思路，有

2、危机感。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）以积极的心态面对所有的问题，态度决定行动，只要心里有目标，行动就会有方向。简单的事情重复做，重复的事情用心做，用心的事情坚持做。思想跟不上步伐，禁锢的东西太多，经验主义严重。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）提充分抓住各种学习机会，向专家取经，向同仁学习，开阔眼界，钻研教学方法，提升自己的专业素养。高团队合作，多利用别人的优势来弥补自身在学好专业知识的同时，积极参加学校的各种教育教学活动，努力争取实践机会，巩固所学知识，培养独立自主的品质，养成自立的习惯，学会独立解

3、决现实生活中遇到的问题