家长和孩子交谈要掌握的学问.doc

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1、家长和孩子交谈要掌握的学问作为家长,在很多时候都是需要跟孩子进行交谈的,比如说在孩子成功的时候家长需要告诉孩子胜不骄;孩子失败了家长要告诉孩子败不馁;孩子情绪不好的时候家长要通过交谈来开导孩子的情绪。因此,父母和孩子交谈的时候有很多学问是需要掌握的。中国的家长一般很少向孩子透露自己的内心世界,只习惯于做道貌岸然的训导。但反过来却要求孩子向自己暴露一切,这种不平等的要求,当然不可能取得好的效果。你有没有注意到自己在同孩子交谈时所用的语调?孩子有时会问“您是不是生气了?”你绷着脸说:“没有。”然而你脸上的表情和语调却表示出你在生气、在

2、愤怒。孩子是非常敏感的,他们能很快地分辨出你在讲话中所要传达的真正意思和态度。而我们成年人却往往并不敏感,没有意识到自己在同孩子讲话时运用了不同的腔调,更没有考虑这种语调对孩子的行为所起的独特的作用。大多数父母同意我们应当尊重孩子,与他们交流而不是训导。但事实上,我们经常用一种语调同孩子讲话,而我们是决不会用同样的语调来同朋友交谈的。如果我们把对孩子讲过的话录下音来,认真地听一听自己的声音,就会发现在很多情况下我们并不尊重孩子。我们总是以教训的口气,哄人的口气,引诱的口气来赢得他们的合作。孩子们即使和我们合作也是被“引诱”而不是发

3、自内心。如果我们认识到我们的语调是错误的,便应该开始改变自己。如果我们以平等的、像与朋友谈话的口气,来与孩子交谈,而不是对他们训话,多数情况下,我们能顺利地与自己的孩子交流思想。  每一个孩子都有自己的创造性,每个孩子都会对他遇到的事情作出反应。每个孩子都在努力塑造自己。  作为父母,我们的责任是引导孩子,我们需要检查自己是怎样引导孩子的。要正确引导孩子,应对他们有细致的观察,了解他们的行为目的、情感愿望,如果我们感觉到他们想什么,就对他们有了更深的理解。这个并不难,因为孩子们从幼儿时期起就在无拘无束地表达自己。如果我们总在批评他

4、们教训他们、告诫他们、挑他们的毛病,他们会由此加深苦恼,认为是父母不爱他们,讨厌他们,无形中和父母之间有了距离,这样的话,慢慢地交流的大门就关上了。  如果我们自由地接受孩子们的思想,与他们一块讨论,研究可能的结果,经常问“那样的话将会有什么发生?”“你会有什么感觉?““别人会有什么感觉?”这样的话,孩子就会想到,在解决人生疑难的问题上,他有了同伴。另外,父母常向孩子问一些相关的问题乃是传播思想的好办法。许多人在他们成人之后仍然认为最好的朋友就是他的父母,和父母的交心使他们受益匪浅。  父母向孩子敞露内心,表现了对孩子的尊重与信赖

5、,加强了与子女的情感联系。这种交流在孩子逐步成熟时尤为重要。十几岁的年龄是孩子们的黄金年华,但也是多事之秋,父母与子女间在感情上有这样的密切联系的,就容易沟通,从而有效地避免少年期容易遇到的问题,使孩子顺利成长,而父母与子女间的这种的密切关系是需要长期、有意识培养的。当孩子们开始询问:“爸爸你为什么不高兴呀?是不是工作上有了麻烦?”的时候,做家长的就该认真考虑一下是否该与孩子认真谈一谈。那么谈多少,怎么谈?如果我们一语搪塞说:“没有什么,很好。”或“不关你的事,去玩你的吧!”我们就很随便地将孩子对父母的关心推开,等于将一颗关怀他人

6、的心挡在门外,孩子所得到的信息便是父母如何不关我们的事,正是父母不让孩子有爱心和责任心,日后我们也就没有理由抱怨我们的孩子不关心父母。  同美国的孩子聊天时,常为他们的成熟感到吃惊,他们对父母的情况很了解,尤其对他们的事业、工作很感兴趣,喜欢发表不同意见。这些都是做父母的与孩子花时间交流的结果。  和孩子们总结自己的成功与失败,表述自己的计划与展望,这本身就是对孩子最生动的人生教育,反过来也是对父母自身的激励。生活中人人有坎坷,有些人终生不得志,同孩子一起回顾分析自己的经历,承认自己以往的失败,回顾自己的终身憾事,对做父母的来说不

7、是一件容易的事情,可能会耽心孩子会看不起自己。事实上这样做有许多益处,将自己的实践积累、经验教训传授给孩子,对他们是最珍贵的礼物。

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