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时间:2020-05-08
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1、如何做一名合格的特教教师卿一倩如何做一名合格的特教教师,这个问题不时地在我心中浮现,不时地引发我的思考,还记得刚上大学时,那时的想法是只要好好地学好专业知识、把每节课上好,成为学生喜欢的老师就行了。这时想想觉得当时的想法真的很天真,很幼稚。通过在江华县特殊教育学校工作和在外学习,让我再次对如何做一名合格的特教教师有了更深的感悟,我觉得做一名合格的特教教师要做到以下几点:一、师德为先首先要热爱特殊教育事业,具有职业理想。这是成为一名合格的特教教师的前提,特教是一项平凡又伟大的事业,这份事业要求教师必须淡化各种功利思想、世俗观念,发自内心真
2、正的热爱特教这份事业。我们学校是一所培智学校,这就注定我们的成就感相对普校来说要小很多。我们不奢望他们以后能功成名就,只希望他们能够每天有进步,以后能够生活自理,独立生活。其次要尊重学生人格,富有爱心、责任心、耐心、细心和恒心,因为我们孩子的特殊性,所以更需要老师付出更多的爱和心思。而且我们孩子的智力水平和能力等级各不一样,所以在教学中和生活中都要因材施教,分层次教育。最后要公平公正,一视同仁,绝不偏袒任何学生,也不歧视任何学生,要以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。二、学生为本尊重学生权益,以学生为主体,
3、充分调动和发挥学生的主动性,遵循学生的身心发展特点和特殊教育教学的规律,比如孩子的注意力容易分散、记忆力短暂等等,因此在我的课堂上就一个小知识点会反复教学,而且有时会放音乐让他们休息,有时候会做游戏来调动他们学习的积极性。我也进行分层次教学,为每一位学生提供合适的教育,最大限度地开发潜能、补偿缺陷,争取调动每位学生的参与能力。还要多带他们参与社会实践活动,真正做到学校教育和生活教育相结合。三、能力为重人们常说,要给学生一碗水,教师必须有一桶水。要不断加强自身的专业知识和管理能力,在湘西学习时,记得一位教授说:“做特殊教育,你不能单单守着
4、你那一个班,你那几个学生,你那三尺讲台。”这句话深深地触动了我,我认为特教人需要主动地发挥自己的主观能动性,要敢想、敢做、敢拼。要多想、多写、多专。要将学科知识、特殊教育理论与实践有机结合,突出特殊教育实践能力,比如:本班的杨科莲、陈江睿、刘全喜欢把手放在嘴里,可以把这作为一个研究课题,怎样运用行为矫正来解决他们这个坏行为。要提升特殊教育教学的专业化水平,坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。可以针对特殊教育教学工作中的现实需要与问题,进行教育教学研究,积极开展教学改革,多撰写论文,争取不断提升自己的各项能力。由于我是班主任
5、,因此我觉得还要加强沟通能力,加强与学校领导、各科老师、家长和学生的沟通能力。相信只有多沟通,才能更好地取得彼此之间的信任、更好地开展工作。一、终身学习活到老、学到老。这句名言一直都在影响着我,刚刚参加工作没多久,很多东西都需要学习。尤其在外面学习时,听教授专家讲课、与同仁交流,更加地感觉到自身各项能力需要不断提高,因此我觉得以后的工作中,要主动收集分析特殊教育相关信息,不断进行反思,改进教育教学工作。结合特殊教育事业发展需要,制定专业发展规划,积极参加专业培训,不断提高自身专业素质。以上就是我觉得要作为一名合格的特殊教育教师需要具备的
6、条件,由于刚刚参加工作没多久,工作经验和管理能力经验尚且不足,也许对如何成为一名合格地特殊教育教师的认识存在局限性,但在今后的工作中,我会爱岗敬业、敬职敬业,为成为一名优秀的特教教师而奋斗!
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