新课标粤教版3-1 选修三第一章《电场》单元试题6.doc

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1、2010-2011学年第一学期第一次月考试题（高二物理）2010.9.29命题人：刘应平（时间60分钟分值100分）班级姓名座号一、单项选择题（每题4分，错选和不选得0分，共16分）1、点电荷是静电学中的一个理想模型，它是指（）A、体积很小的带电体B、球形带电体C、带电少的带电体D、大小和形状对作用力影响可忽略的带电体2、关于摩擦起电和感应起电，以下说法正确的是（）A、摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷B、摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移C、不论摩擦起电还是感应起电都是电荷的转移D、以上说法均不正确3、真空中甲、乙两个固定的点电荷，相互作用力为F，若甲

2、的带电量变为原来的2倍，乙的带电量变为原来的4倍，它们之间的距离变为原来的一半，则甲、乙之间静电力变为原来（）A、2倍B、4倍C、16倍D、32倍4、如图所示，原来不带电的金属导体MN，在其两端下面都悬挂着金属验电箔；若使带负电的金属球A靠近导体的M端，可能看到的现象是（）A．只有M端验电箔张开，且M端带正电B．只有N端验电箔张开，且N端带正电C．两端的验电箔都张开，且左端带负电，右端带正电D．两端的验电箔都张开，且两端都带正电或负电二、双项选择题（每题6分，漏选得3分、错选和不选得0分，共30分）5、关于电场线的说法，正确的是()　　A、电场线的方向，就是电荷受力的方向　　B、正

3、电荷只在电场力作用下一定沿电场线运动　　C、电场线越密的地方，电场强度越强　　D、静电场的电场线不可能是闭合的6、如图所示，电场中有A、B两点，则下列说法中正确的是（）A、电势B、电势C、场强D、场强7、关于电场强度的叙述，正确的是（）A、沿着电场线的方向，场强越来越小B、电场中某点的场强方向一定是该点试探电荷的受力方向C、电势降落最快的方向就是场强的方向D、负点电荷形成的电场，离点电荷越近，场强越大8、关于静电场的下列说法中正确的是（）A、电场中电势较高处的电场强度也一定较大B、同一电场中等势面较密处的电场强度也一定较大C、电场中的电场线一定与等势面垂直相交D、非匀强电场中将一电

4、子由静止释放后一定沿电场线运动9、如果在某电场中将C的电荷由A点移到B点，电场力做功为J，那么（）A．A、B两点间的电势差是B．A、B两点间的电势差是C．若在A、B两点间移动的电荷，电场力将做的功D．若在A、B两点间移动的电荷，电场力将做的功三、填空题（每空3分，共21分。把正确答案填在题中的横线上分。）10、（1）图6展示了等量异种点电荷的电场线和等势面，从图中我们可以看出，A、B两点的场强电势，C、D两点的场强电势（以上四空均填“相同”或“不同”）。（2）在电场中P点放一个电荷量为C的检验电荷，它受到的电场力为N，则P点的场强为N/C。把放在P点的检验电荷的电荷量减为C，则P点

5、的场强为__________N/C。把该点的点电荷移走，P点的场强又为N/C.班级姓名座号2010-2011学年第一学期第一次月考试题（高二物理）2010.9.29答题卷一、二、选择题：（第1-4题，每题4分，共16分；第5-9题，每题6分，共30分。）题号123456789选项DCDCCDBCCDBCAC三、填空题：（每空3分，共21分。把正确答案填在题中的横线上分。）10、（1）相同不同不同相同（2）；；四、计算题（要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能给分.有数值计算的题，答案中应明确写出数值和单位。第11题15分，第12题18分，共33分。）11

6、、有3个完全一样的金属小球A、B、C，A带电荷量为14Q,B带电荷量为-5Q，C球不带电，今将A、B两球固定起来，间距为R。（结果用K、Q、R字母表示）（1）此时A、B球间库仑力为多大？（2）让C球先接触A球再接触B球，然后移去C球，此时球A、B间库仑力又为多大？（3）让C球反复与A、B球接触，最后移去C球，球A、B间库仑力最后为多大？解：（1）A、B球间库仑力为（2）C球先后接触A、B球后，A、B电荷量分别为7Q、Q，A、B球间库仑力为（3）C球反复与A、B球接触后，A、B、C三球电荷量平均分配，均为3Q，A、B球间库仑力为12、（1、2、4、5班同学）在匀强电场中，将一电荷量为

7、2×10-5C的负电荷由A点移到B点，其电势能增加了0.1J，已知A、B两点间距为2cm，两点连线与电场方向成60°角，如图所示，问：（1）在电荷由A移到B的过程中，电场力做了多少功？（2）A、B两点间的电势差为多少？（3）该匀强电场的电场强度为多大？（1）因为电荷由A移到B的过程中，电势能增加了0.1J，所以电场力做功-0.1J。（6分）（2）V。（6分）（3）U=Ed，得V/m（6分）12、（高二3班同学）电子在电压为加速电场加速后，在距两极板等距处垂直进入平行板