《大自然的启示》拓展资料.doc

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1、生态平衡一、生态平衡的现象　　在生态系统中，生物有生有死，有迁入也有迁出，因此，各种生物的数量、比例不断地发生着变化。当生态系统发展到一定阶段，各种生物之间通过相互的种种作用，在各自的数量和比例上达到一个相对稳定的平衡状态时，就叫做生态平衡。二、生态平衡的保持与破坏　　（一）生态平衡的保持　　生态系统具有维持自身相对平衡的能力。这种自动调节能力的大小与生态系统的成分、结构有关。例如，北极冻原生态系统中的苔藓和地衣如果受到重大损伤，整个生态系统就有可能崩溃。因为那里的生态系统结构简单，其他生物都是直接或间接地依靠苔藓和地衣来维持生活的。相反，在热带

2、雨林生态系统中，因为生物种类繁多，食物链也多，如果其中的某种草食动物大量减少甚至灭绝，还可以由其他食物链中的草食动物来代替，依然可以维持这个生态系统的生态平衡。不过，一个生态系统的自动调节能力无论怎样强，也总有一定的限度，如果外来的干扰超过了这个限度，生态平衡就会遭到破坏。　　（二）生态平衡的破坏　　破坏生态平衡的因素，有自然因素和人为因素两类。　　自然因素自然因素主要指自然界发生的异常变化，或自然界本来就存在的对于人类和生物有害的因素，例如火山爆发、山崩海啸、水旱灾害、地震、台风和流行病等。　　人为因素人为因素主要指由于人类的活动，造成环境污染

3、和自然环境被破坏。人类为了生产和生活的需要，不断地从环境中索取大量的自然资源，常常达到掠夺的程度；同时，又向环境中排出大量的废气和某些物质污染环境。战争也破坏生态平衡，例如1991年海湾战争中，大量排放石油到海洋和燃烧石油，使周围海域和一部分地区，受到灾难性的石油污染和空气污染，造成生态平衡不同程度的破坏，给生物和人类带来灾难。三、保持生态平衡的重要意义　　能否保持生态系统的平衡，不仅关系到某些生物的生存和发展，也直接影响到人类的生活与生存。因此，人们要弄清自然环境中各类生态系统和生态系统中各成分之间的相互关系，掌握它们的发展规律，因势利导地使它

4、们朝着有利于人类的方向发展。　　我们在改造自然和进行工农业生产过程中，要注意遵循生态平衡的规律，采用先进的科学技术和切实有效的措施，以实现生态系统的良性循环，使有限的自然资源，在有计划的更新过程中，能持续地发挥它的作用。　　植树造林，园林绿化，是保持生态平衡的一项重要措施，应当发动群众，齐抓共管。要逐年绿化荒山空地，制止破坏森林、破坏绿化的违法行为。只有这样，才能逐步营造风调雨顺、国泰民安的优良生态环境。　　阅读资料森林与“我”　　限制人类生存和发展的一个重要因素，是环境的日益恶化和生态平衡的失调。实践证明，人类的生态环境能否重新回到良性循环的轨

5、道上来，关键是地球表面的森林覆盖率这一调节杠杆的消长。　　森林除了能够保护物种和为各种动物提供良好的栖息场所以外，还能够通过光合作用制造氧，并吸收各种有毒气体，从而净化空气，防治污染；森林还能够阻挡声音，减低风速，防风固沙，过滤尘埃，杀灭细菌，使环境得到改善；森林又有强大的保水和储水能力，能涵养水源，保持水土，调节气候。据观测，林地树冠可以截留10％～20％的雨水，林地土壤和落叶层能够阻挡蓄留地表径流的50％～80％，1/15公顷林地比1／15公顷无林地能够多蓄水20立方米。因此，人们深有体会地说，“山上多种树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐

6、。”如果森林被破坏或消失，将给人类造成灾难。没有人类，森林照样生长良好。但是没有森林，人类则无法生存。　　每位同学应该从“我”做起，自觉地做个造林护林、绿化环境的尖兵，保护好人类自身赖以生存的生活环境。　　想一想　　1．什么叫做生态平衡？　　2．破坏生态平衡的因素有哪些？保护生态平衡小白兔一家住在一片美丽的大森林里，那里有许多奇花异草，五颜六色。他们住在这心旷神怡的地方，非常幸福。有一天，兔妈妈正在厨房做饭，兔爸爸躺在椅子上看报纸，兔宝宝在院子里玩。兔宝宝玩得好好的，看见地上有一个大蘑菇，上面还有非常美丽的花纹。抬头一看，哇，森林那边还有许多。于

7、是，它跑出院子，把这一堆蘑菇费了好大力气才搬回院子，心想：这么大，这么美的蘑菇一定很好吃。于是他津津有味的吃起来。哇，又香又甜，多么好吃呀！他吃的更响了。可是他吃了不大一会儿，就感到唇舌干燥，连忙跑道她家附近的小河边，弯下腰，咕咚咕咚喝起来，喝过后，就蹦蹦跳跳的回家去了。到家不一会儿，它肚子就疼得厉害了。爸爸妈妈急忙问它：“宝宝，怎么了？”兔宝宝哭哭啼啼的说：“我也不知道……怎么了就是……刚才我吃了一堆蘑菇……口渴，就到河边……河边喝了水……水就这样了。”爸爸妈妈急忙跑到河边，不禁大吃一惊，它们看见小河上漂浮着杂物，黑黑的。“喝水被污染了，怪不得

8、宝宝喝了会肚子疼，而且喝多了会威胁生命的！”兔爸爸焦急地说。妈妈急忙说：“这可怎么办呢？”他们回到家，把这个消息告诉乐兔宝宝，宝宝听了，