语文S版六年级语文毕业测试题.doc

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1、语文S版六年级语文毕业测试题(满分100分，时间90分钟)一、基础知识(30分)1.读拼音写词语。(8分)méiguīlínglóngxuànlìhúlúntūnzǎo()()()()kuíwúyǒnghéngjiànqǐtǎntèbùān()()()()2给带点字选择正确的读音,用“＿”划出。(2分)  跋(pá  bá)涉 供(gōnggòng)不应求 包庇(pì  bì) 汗流浃(jiájiā)背3.选出下列各项词语中没有错别字的一项()。(2分)A．不记其数 相濡以沫 B．别出新裁  不耻下问 C．抑杨顿挫中流砥柱 D．声

2、名鹊起  独树一帜4.给带点字选择正确的解释。(填序号)(4分)闹：A、不安静 B、害，引发  C、 吵，扰乱  D、 搞，弄①妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。(    )②每闹一次，他们要收几百万钱。      (    ) ③倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。      (    ) ④节日的夜晚，大街上热闹极了。     （   ）5．给广告词“消毒”，恢复原貌。(4分)例：消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口）热水器广告词：随心所浴—— (    )  止咳药广告词：咳不容缓—— (    )  摩托车广告词：骑乐无穷—— (

3、   )   蚊香广告词：默默无蚊—— (   )  6．把下面的词语补充完整，再按要求分成两类。（8分）（ ）不犹豫   拾金不（ ） （  ）而不舍   张（ ）李戴 哀（ ）遍野   闭目（  ）听   风（  ）雨顺 （ ）跳如雷 褒义词： 贬义词： 7.下面句子，没有运用拟人手法的是（     ）。(2分) A连翘花举起金黄的小喇叭，吹奏着生命之歌。 B排列的书桌，是一格一格的蜂房，井然有序。 C啊！老爷爷永远睡去了，而喷泉却依然醒着。D桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。二、综合知识及探究(22分)1、.中国

4、第一名航天员是（     ）。(1分)2、写出描写春天美景的一句古诗(2分)  3、写一句关于珍惜时间的名言(2分)4、有令即行， 。比占有真理更为可贵。(2分)5 、《三顾茅庐》这个成语出自我国四大名著之一 （     ）。  其他三部分别是（     ）、（     ）、（     ）。(4分)6、《送元二使安西》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赋得古原草送别》分别是唐代诗人、、的著名诗作。三首诗都是描写的情景，表达了对朋友的浓浓深情。(4分)7、按要求写句子。(7分)①孰为汝多知乎？句意：②我贪婪地读着书。改为比喻句：③四周围

5、黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句） ④爷爷饱经风霜的脸上露出从来没有过的微笑。（缩句）⑤历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（在原句上修改）⑥（）别人的意见不对，我们（）要虚心听取。（填关联词）⑦老师向他解释说:“梦里飞行，说明你们是在长身体呀！”（改为第三者转述）三、阅读理解(18分)（ 一  ）穷人（  节选   ）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”1．用“__”画出一句疑问句，

6、用“～”画出一句反问句。(2分)2．片断中描写渔夫动作的词语有，描写渔夫神态的词语有。(2分)3．从“我们总能熬过去的！”这句话中的“熬”字，你体会到了什么?(1分)___________________________________________________________（二）一位母亲与家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。” 回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出

7、不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。” 那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。” 回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。” 说这话时，她发现，儿

8、子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。 孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列