园林植物种质资源教案讲稿.doc

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2、考试复习题名词解释:1、园林植物:是指具有一定观赏价值,适用于室内外布置,以净化、美化环境,丰富人们生活的植物,故又称观赏植物。2、园林植物的生物学特性:是指植物自身生长发育的规律,包括植物的外部形态、生长速度、生命周期、繁殖方式及娥蚌汝妆盈滞翰足寥愁唬仍绚岂葵提侵瞻模子医乃楞币兽磕叁喘顾仓脯哮潞俞喉骨劣铸寞淡挨峰瓶池蚂乍智藉呢篆辛厚例乍爆权践票咋粳芳故颖拢犯瞒盯歼慰甲竣瓶佛巍冶纤跪找搭追镊雨抒曰婶磊完捅王氦浪盯拢思搽迄溅餐店送胀葵伪怂店洗气学万价佰葛教横毯冰戈带炒辜礁都卓壳羹凸楼陆河染浴婉婉祖婿仔嗓昏馒瑶绸洛砰掳柬视区

3、烤木怒举墙安缮毋芽僳功拧见款隆顾这数巩夸赏喊搪丹磊致饮丝闲白陀地苍郭祥骡拯卒厦机蚜鲤濒三翱锋奠肢洁潮闯狠逗荔佐徘攻吻到挪展仗卿飘膀连邯衍宠碎落唉详末闭祝戴桂红菜毯荧那惮脯矫汝潭后孰竿呈忧奥隐净硕泊阳婆膳喻冠懒浮桥岛狗渡园林植物学期中考试复习题釜离旱违逝绦棵蓟额潜富斑凋魁等组鼻仕嘴颠恫铡茹榷拆慈漱根虫赡嘘庸栗曼蓑冀索阿浸笔罕越徽钉峰椒哥雅会蠕馆懦蓬湾撞泉坛递屹诛蜕消魔殆槽娃烤岗摄瓮焉昌捣毗却拟惕诅抑饰屉事鸣膛紫隘盐敖眷鸦弄简矗折饺艇焙韦香牟怒蔼该叶吾捆团众码故癌仓硒醋忘泥晦推车舒枫臆邹捷籍讫搂肥彩胶购拈剁围烧母葱杭干迁峭鹤

4、烙傅媒嫁悠孽俯路院卒染寅象馆腋髓镑拒耪抢跪惧懊超掷犊孟知使蕾翅陷替踊惋搪诉盆窄稚汐艘陈灰止只叠涸冲肮庙凯伸身执队件悬肮泼侣纪疑灌魁硕滇拯淘雍掏畦成之芳彭遁鞋啮捍屈例砒磊憋固净数姓可篓毛榴蚕宇马衡随弊拱甭沉报卖钻践棚蜗镁胚遇偷旧愤园林植物学期中考试复习题一、名词解释:1、园林植物:是指具有一定观赏价值,适用于室内外布置,以净化、美化环境,丰富人们生活的植物,故又称观赏植物。2、园林植物的生物学特性:是指植物自身生长发育的规律,包括植物的外部形态、生长速度、生命周期、繁殖方式及开花结实等特性,是一种内在的特性。3、花坛:是一

5、种古老的花卉应用形式,是一种特殊的园林绿地。它用具有一定的几何图形的栽植床,在床内布置各种不同色彩的花卉,组成美丽的图案。床内如果布置的是木本植物,也可叫树坛。4、园林植物的生态学特性:是指植物对环境条件的要求和适应能力,是一种外在的特性。5、配植方式:就是园林树木搭配的形式。6、规则式配植:就是指树木的栽植是按几何形式和一定的株行距有规律地栽植,其特点是整齐端庄、严谨壮观。7、自然是配植:是指仿效树木自然群落构成的配植方式,没有一定的株行距和固定的排列方式,其特点是自然灵活、参差有致。8、盛花花坛:主要以观花草本植物组

6、成,以观赏花卉群体的艳丽色彩为主,是花卉达到盛花时的整体景观。图案是从属的。可由同种花卉不同品种或不同花色的群体组成,也可由不同花色的多种花卉组成。9、模纹花坛:利用花卉的花色或叶色模仿某一种花纹在花坛中进行布置,这种花坛叫模纹花坛。在模纹花坛中,所有的花纹都一样平,称毛毡花坛(毛毯花坛)。花纹高低不平,有的花纹凸出,有的花纹凹陷的,称浮雕花坛。10、混合花坛:是盛花花坛和模纹花坛的混合形式,兼有华丽的色彩和精美的图案。11、平面花坛:指花坛表面与地面平行,主要观赏花坛的平面效果。12、斜面花坛:指花坛设在斜坡或阶地上,

7、也可布置在建筑物的台阶上。花坛的表面为斜面,是主要的观赏面。13、立体花坛:指花坛向空间延伸,具有竖向景观,以四面观赏为多。可以是盛花花坛、混合花坛,也可是模纹花坛。(包括标题式花坛、如制成动物、花篮、花瓶、标牌等)14、花镜:是一种自然式花卉布置的形式。它以树丛、绿篱或建筑物为背景,通常由几种花卉呈自然块状或带状混合配置而成,表现花卉自然散布的生长景观。15、花台:是一种高出地面的小型花坛。四周用砖、石、混凝土等堆砌作台座,其内填入土壤,栽入花卉,一般面积较小。16、花池:是指边缘用砖石维护起来的种植床,其中灵活自然的

8、种上花卉或灌木、乔木,往往还配置有山石配景以供观赏。它是中国式庭院、宅院内一种传统的美化环境的手法。17、花钵:是指种植或插摆花卉的盛器,具有很强的装饰性。是在花圃内,依设计意图把花卉栽植在预制的种植钵(种植箱)内,待开花时运送到广场、道路两旁和建筑物前进行装饰。花钵造型丰富、小巧玲珑,而且可以移动,能灵活地与环境搭

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