人教部编版四年级上册语文一课一练-2.《走月亮》.docx

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1、部编版四年级语文上册一课一练2.走月亮一、看拼音写词语qiānshǒuluǎnshízhuāngjiafēngsúpútao二、1.给下列加点字选择正确的读音,打上“√”。淘(tiáotáo)气水洼(wawā)灌(guàngàn)水养蚕(cáncáng)麦穗(shuìsuì)闪烁(shòshuò)三、连线高高的　鹅卵石闪闪烁烁的溪水细细的点苍山灰白色的小星星四、说说下面的语句使用了怎样的修辞方法。1.从果园那边，飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？都有。（）2.现在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。（）3.走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄

2、稼地和菜地……（）五、根据课文内容填空。1.的溪水，流着和的香味，流着。灰白色的鹅卵石，河床。哟，卵石间有多少的小水塘啊，每个小水塘，都着一个月亮！2.月儿是那样，月光是那样。照亮了，照亮了，也照亮了……3.秋虫，夜鸟着翅膀，鱼儿水面，泼剌声里……从果园那边，果子的。六、课外阅读三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来：看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每个人倒了一小杯儿，说：“孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚

3、一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。”1．用简洁的语言概括本段文字的意思。_________________________________2．本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法，请写出动态．描写和静态描写的内容各一句。动态：_________________________静态：_________________________3．本文在写景叙事中蕴含着哲理，读了本段文字，你悟出了什么道理？_________________________________答案：一、牵手卵石庄

4、稼风俗葡萄二、zǎisuìgěngshuòtiánéryuèjià三、弯弯明亮皎洁宁静美丽漆黑四、1.细细的溪水欢快地流着。2.每个小水塘都抱着一个月亮。3.我看见月亮牵着小星星。4.2008年的奥运会主办权被北京赢得了。5.见到同学有难，我们要帮忙。6.小鸟在树上欢快的唱歌。五、1.细细山草野花月光不满可爱抱着2.明亮柔和高高的点苍山村头的大青树村间的大道和小路3.唱着拍打着跃出银光一闪飘来甜香六、1．酒杯捞月。（意思对即可）2．动态：手刚一动，它便酥酥地颤。静态：果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。3．生活中美好的东西是属于每个人的，关键是主动地追求。