暑假家教兼职的社会实践报告.doc

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1、暑假家教兼职的社会实践报告引言：利用暑假时间，我在一所暑期补习班当家教，在那里主要是帮小学生补习课程。经过近两个月的实践，我从中受益匪浅。我主要教授三年级小学生的英语，虽然都是些很基础的知识，但对于初步接触英语的他们来说，还是有很大难度的。如何让学生掌握这些陌生的知识，就是我的任务。在实践过程中，不断提高教学质量，是我一直探索和研究的任务。正文：假期如期而至，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？每一片叶子都有属于自己的季节，我也应当有我自己的追求。虽然年少轻狂，但依旧要去迎接风雨的洗礼。走出校园，踏上社会，不辜负亲人朋友，老师同学的期望，为自己书写一份满意的答卷……说做就做，终于如愿找

2、到一份家教的工作。虽然家教并不与我所学的专业对口，但是我认为它依然可以在一定程度上锻炼我的能力。在此，我想先阐述一下自己对家教这份职业的理解。首先，家教是一份工作，一份以育人为本的工作：其次，家教是一份责任，一份对学生、对家长的责任；最后，家教还是一项选择，一项属于自己的选择。我们都知道：态度决定一切。带着一颗认真严谨的心去从事这项工作，才能把事情做好。十年寒窗苦读，我们早已储备好知识的仓库。怎么说你都是经过残酷高考的人，所以不必去担心你的知识储备量不够，因为那是绝对不存在的。教师的工作是教书育人，这是一个多么神圣的职业呀，怎样将你学到的、掌握的知识传播下去才是最重要的。空有满腹经纶，

3、却不能将它教授给他人，就像茶壶里煮饺子——有货倒不出。传授知识是一门很大学问，对于门外汉的我来说，当然还有很多值得学习的地方。这里我就略微报告一下我所领悟到的：第一，备课是提高课堂效率的第一步。每一个将士都不会去打无准备的战，因为必输无疑。同样没有备好课的老师在课堂上也会手足无措，毫无章法，学生的听课效率就会大打折扣，那么我们还怎能问心无愧地宣布下课呢？相反，做好充分准备的老师就不一样了，上课的流程早已了然于胸，本节课的教学目的也是明确的，按照计划开始，总会有意想不到的结果。如果把教师上课比作绘画的话，那课前备课就是绘画前的构思，只有思路清晰，才能胸有成竹，最终成就巨作。第二，维持好课

4、堂纪律是提高课堂效率的保证。根据自己当了十多年学生的经验，课堂纪律貌似是老师最头疼的问题。亲自实践，终于深刻理解到老师的痛苦。当你在台上讲的津津有味，头头是道时，总有那么几个人交头接耳，窃窃私语，这着实令人抓狂。这时候适当的奖惩措施还是非常有用的，小朋友们为了不受罚，为了不在同学面前丢脸，为了得好评，还是会拼命认真听讲的。课堂纪律是课堂效率的保障，只有课堂纪律好了，学生的听课效率才能提高。第三，经常和学生沟通，及时变更自己的教学方法提高课堂效率的必然要求。坐在讲台下的毕竟是小学生，多多少少都会有一些代沟，所以沟通是必不可少的教学工具。在课后多和学生交流，分析解决他们在学习方面的烦恼，对

5、症下药，及时准确的调整教学方法，让他们可以更加轻松的接受知识。自始至终，任何事情都离不开沟通，老师和学生之间更是如此。如果学生一直把意见留在心里，长期下去，只会造成学生的抵抗情绪，百害而无一利。所以保持师生之间的良好沟通尤为重要。第一，分组抢答，激发学生兴趣是提高课堂效率的重要方法。通过分组抢答的方法能够有效提高学生的积极性，激发学习兴趣。如此一来，不仅活跃了课堂气氛，而且培养了学生的合作精神和竞争意识，达到提高教学质量的效果。第二，知识归纳，华丽收尾。一节课下来，零零总总讲了那么多，并不是所有的都进了学生的耳朵，当然他们也不可能全都记住。所以做一个简单的归纳总结还是很有必要的，每一个

6、归纳点就像是引子，可以牵引出一连串的知识。这也在无形中教会学生自己试着去归纳，掌握必要的学习方法。综上所述，是自己浅显的理解，仅仅两个月的时间并不可能让我成为一名优秀的老师，这只是一个过程，一个历练的过程，一个走向成熟的过程。实践出真知，唯有亲身体验过，才能明白所谓的酸甜苦辣。其实各行各业都有相通之处，家教只是三百六十行的其中一行，通过对这份职业的实践，我不仅清晰的分析规划出近期目标及操作方案，而且在授课的过程中也锻炼了我的语言整合能力。虽说跟专业不相关，也没有什么专业能力的提升，但学到的远比书本上多得多，增强了我的办事能力和沟通交往能力。我感觉自己就像是扑腾翅膀的雏鹰，正努力离开舒适

7、的鸟巢，展开翅膀，飞往广阔的蓝天，即使知道会有风霜雨雪，电闪雷鸣，但依旧勇往直前。磨砺越多，才会越坚强，苦难只会让我的肩膀更加结实，更加有力。结束语：这次的实践，不仅仅让我了解到老师这份工作的要求，从另一个的角度看问题，我还发现：现在家乡的补习班如雨后春笋班出现，对于很多人来说这是一份机遇更是一份挑战，做得好可以成就自己的一番事业，做的不好便会随着时间的巨轮淹没在人海。管理一个企业并不等同于教授学生，这两者是完全不同的概念。怎样在众多的补习班中