三年级上册数学单元测试第一单元检测卷-人教新课标.doc

《三年级上册数学单元测试第一单元检测卷-人教新课标.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第1单元测评卷一、我会填。（每空1分，共23分）1.1时是（）分，1分是（）秒。2.时针走1圈是（）小时，分针走1圈是（）分钟，秒针走1圈是（）秒。3.100米赛跑，小亮用了22秒，小明用了19秒，（）比（）快（）秒。4.在（）里填上合适的时间单位。小红吃一顿饭约用15（）爷爷每天晨练1（）爸爸每天工作8（）做眼保健操约用5（）5.在（）里填上合适的数。5分＝（）秒3时＝（）分120分＝（）时180秒＝（）分2分10秒二（）秒30分＋30分＝（）时1分－10秒＝（）秒1时20分－40分＝（）分6.在钟面上，分针从12走到3，走了（）分钟。7

2、.从上午7时30分到上午11时30分，共经过（）小时。8.小红早上8时15分到图书馆门口，等了15分钟图书馆才开门，她进图书馆看了30分钟书就出来了，她从图书馆出来的时间是（）。二、我会辨。（对的画“√”，错的画“×”）（5分）1.分针走1大格，秒针就走1圈。（）2.电子表上显示06:45就是6时45分。（）3.小红参加跳绳比赛，1秒跳了90下。（）4.小刚早上6:20起床，小亮早上6:30起床，小亮比小刚起得早。（）5.—列火车应9:25到站，现在晚点了35分钟，这列火车的实际到站时间是9:00。（）三、我会选。（将正确答案的序号填在括号

3、里）（10分）1.烧开一壶水大约要（）。A.15小时B.15分钟C.15秒2.1秒可以（）。A.画一幅画B.眨一下眼C.打50个字3.小红7时59分56秒到学校，小宇7时59分51秒到学校，（）先到学校。A.小红B.小宇C.无法比较4.动画片从6:30开始，到7:00结束，播放时间是（）。A.30小时B.30分钟C.30秒5.小东从家到学校要走15分钟，下午2时10分上课，他的出发时间最迟是下午（）。A.1时55分B.2时55分C.1时50分四、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。（6分）3时〇3分5时○200分150秒○3分2时○80分17秒

4、○5分100分○1时40分五、选择合适的时间连线。（4分）六、写出下面每个钟面上所指的时刻，并算出中间经过的时间。（20分)1.第2页2.七、解决问题。（32分)1、下面是六位同学参加50米短跑比赛的成绩表。（8分）(1)跑得最快的是（），跑得最慢的是（）。(2)跑得最慢的比跑得最快的多用几秒？2.小明星期日上午9:10开始写作业，9:40完成。小明写作业用了多长时间？（4分)3.(4分)你知道强强家明天什么时候吃午饭吗?4.小明做家庭作业用了45分钟，正好在晚上8时20分完成。小明是几时几分开始做家庭作业的？（4分）5.下面是明明星期天上

5、午的时间安排表。（12分）(1)明明看电视用了多长时间?(2)明明11:00在做什么?(3)明明家中午12:20吃午饭，看完电视后，他还要等多长时间才能吃午饭?附加题。（10分）从南唐至赣州的115路公交车，每天早上7:00发第一辆车，每隔15分钟发一辆车。1.请在上表中填出第3次、第4次和第5次的发车时间。2.从早上7:00至上午9:00—共可发多少次车？第1单元测评卷一、1.60602.1260603.小明小亮34.分钟小时小时分钟5.30018023130150406.157.48.9时二、1.×2.√3.×4.×5.×三、1.B2.

6、B3.B4.B5.A四、>><><＝六、1.6:30307:00557:552.8:10408:50109:00七、1.(1)小华小丁(2)12－8＝4(秒)2.9时40分－9时10分＝30（分钟）3.11时50分＋10分钟＝12时教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。4.8时20分－45分钟＝7时35分家庭是幼儿语言活动的重要环境

7、，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。5.(1)12时－11时30分＝30（分钟）（2）踢足球唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武

8、学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一