资产评估学第3阶段测试题及答案.doc

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1、江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目:《资产评估学》第十章至第十四章（总分100分）时间：90分钟一、单项选择题（每小题1分，共计15分）每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的。错选或未选均无分1、资产评估业较为理想的管理模式是(C)。A、政府管理B、行业自律管理C、政府监管下的行业自律管理D、政府管理为主，行业自律为辅2、资产评估报告中，准确描述评估目的是为了准确界定(B)。A、资产的归属B、评估结论的含义边界C、资产的特征D、评估基准日3、一份资产评估报告书应按（A）使用。A、一个用途B、二个用途C、多个用途D、不限用途4、完整型，简明型和

2、限制使用型三种评估报告的根本区别在于（A）。A、信息资料详略程度的区别B、评估方法的区别C、评估程序的区别D、报告格式的区别5、按现行规定，资产评估报告的有效期为一年，这里的有效期是指（B）。A、自评估报告投出日起一年B、自评估基准日起一年C、自评估人员进入评估现场日起一年D、自评估事务所接受评估项目，并签订业务约定书日起一年6、资产评估报告书应当（D）。A、按照委托方的要求编写B、按照资产占有方的要求编写C、按照资产接受方的要求编写D、按照评估行业有关规定编写7、在评估计划中应征得委托方认可的内容是（C）。A、评估方法B、评估人员分工C、评估工作日程计划D

3、、费用预算8、当评估报告使用者只是客户委托人时，可以出具（C）评估报告。A、完整型B、简明型C、限制型D、均可9、在持续经营假设前提下，运用加和法评估企业价值时，对各个单项资产的评估应按（D）原则确定其价值。A、变现B、预期C、替代D、贡献10、评估报告应由评估机构法人代表和至少（B）名注册资产评估师签名盖章。A、1人B、2人C、3人D、4人11、（B）是指作为企业组成部分的特定资产对其所属企业能够带来的价值，而并不考虑该资产的最佳用途或资产变现所能够实现的价值量。A、在用价值B、持续经营价值C、投资价值D、强制变卖价值12、下列属于评估基准日是过去时点的评

4、估报告书是(C)。A、现实型评估报告书B、预测型评估报告书C、追溯型评估报告书D、以上都不是，不存在这种评估报告书13、在符合会计准则计量属性规定的条件时，会计准则下的公允价值等同于资产评估中的（B)。A、清算价值B、市场价值C、投资价值D、公允价值14、目前最具影响力的国际性评估专业准则是(A)。A、国际评估准则委员会制定的《国际评估准则》B、美国评估促进会制定的《专业评估执业统一准则》C、欧洲评估师联合会制定的《欧洲评估准则》D、英国皇家特许测量师学会制定的《评估与估价指南》15、资产评估报告正文中不必列示的内容有（B）。A、评估目的B、评估人员C、评估

5、依据D、评估结果有效的条件二、多项选择题（每小题2分，共计10分）在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的。错选、多选、少选或未选均无分。1、资产评估报告的作用体现在(ABCE)。A、对委托评估的资产提供价值意见B、是反映和体现资产评估工作情况，明确委托方、受托方、产权持有方及有关方面责任的依据C、对资产评估报告进行审核是管理部门完善资产评估管理的重要手段D、是资产评估师收费的依据E、是建立评估档案，归档资料的重要信息来源2、资产评估程序中，明确评估业务基本事项主要包括(ABCE)。A、资产评估目的B、评估对象基本状况C、评估价值类型D、评估方

6、法选择E、资产评估基准日3、当报告使用者除客户委托人外的其他方面时，必须出具（AB）评估报告书。A、完整型B、简明型C、限制型D、均可E、追溯型4、美国专业评估执业统一准则将评估报告书分为（ABC）。A、完整型评估报告B、简明型评估报告C、限制型评估报告D、表述型评估报告E、描述型评估报告5、资产评估业的管理模式主要有以下几种（ACE）。A、行业自律管理B、财政部门管理C、政府管理D、地方政府管理E、政府监管下行业自律管理三、名词解释（每小题3分，共计12分）1、资产评估结果资产评估结果:是评估人员用表述性文字及数字完整地叙述资产评估机构对评估对象价值发表

7、的结论。2、资产评估报告资产评估报告：是指注册资产评估师根据资产评估准则的要求，在履行了必要评估程序后，对评估对象在评估基准日特定目的下的价值发表的、由其所在资产评估机构出具书面专业意见。 3、评估准则评估准则：是资产评估理论研究成果和实践经验的高度浓缩，是指导评估实践，保证评估质量，维护评估行业声誉的行业规范。4、评估复核评估复核：是指对评估机构（评估师）对其他评估机构（评估师）出具的评估报告进行评判分析的行为和过程。四、简述题（每小题6分，共计18分）1、如何理解国际评估准则与我国资产评估准则的关系。资产评估准则是一个国家资产评估理论方法研究和实践经验的

8、高度浓缩，对于指导评估实践、保证评估质量、维护评估行